中國西部衛(wèi)生人才培養(yǎng)項目評價研究
本文關(guān)鍵詞：我國預防醫(yī)學專業(yè)人才的分布及其存在問題，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《中南大學》 2010年
中國西部衛(wèi)生人才培養(yǎng)項目評價研究
周明堅
【摘要】： 目的：通過標準的項目評價指標體系收集項目評估數(shù)據(jù),對西部衛(wèi)生人才培養(yǎng)項目的實施效果進行定性和定量的評估,并根據(jù)評估結(jié)果形成政策建議,為進一步加強西部衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)提供參考。 方法：利用衛(wèi)生部人才交流服務中心所設(shè)計的項目評估指標體系制定調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)。對西部11個省份的省衛(wèi)生廳采取普查,樣本含量為11,對派出單位、接收單位、學員采取1/2隨機抽樣調(diào)查,樣本含量分別為341、356、341。問卷獲取了本項目的投入、項目過程和項目結(jié)果數(shù)據(jù),具體包括人力投入、資金投入、選派方式、接收過程、培訓過程、管理、考核方式及證書發(fā)放、考核成績、學員收獲、滿意度和意愿性。采用Epidata3.0建立數(shù)據(jù)庫,應用Excel2003和SPSS16.0統(tǒng)計軟件包進行數(shù)據(jù)分析。利用單因素和多因素最優(yōu)尺度回歸等統(tǒng)計方法對資料進行描述和分析。 結(jié)果：1.學員選拔以選派單位科室推薦為主,80%以上的學員在接收單位接受過理論知識、實踐操作的培訓,理論知識培訓以1-3個月為主,實踐操作以半年以上為主,70%以上的學員接受過見習,時間以3-6個月為主,90%以上的接收單位進行過終期考核,70%以上學員獲得結(jié)業(yè)證書,學員回單位后主要安排在原科室工作。2.學員摸底考核、出科考試、終期考核為良好、優(yōu)秀的所占構(gòu)成比逐級上升,終期考核結(jié)果良好所占構(gòu)成比為61.6%,優(yōu)秀所占構(gòu)成比為19.1%。3.項目對學員幫助較大。接收單位對學員關(guān)鍵技術(shù)和最新知識掌握的評價為好所占的構(gòu)成比分別為86.8%、72.7%；回單位后基礎(chǔ)知識提高的學員所占比例較大(83.6%)、治療水平提高的學員所占比例較小(77.2%)。門診量、住院量、手術(shù)量略微增加,其增加量差異無統(tǒng)計學意義(p0.05)。4.省衛(wèi)生廳對此項目的總體滿意度最高,為100.0%,學員個人對此項目總體滿意度最低,為84.7%。對于具體環(huán)節(jié),省衛(wèi)生廳、派出單位對此項目的資金、政策、過程、效果滿意度均在85.0%以上；接收單位對培訓經(jīng)費安排和學員表現(xiàn)滿意度分別為86.8%和84.3%；學員個人對培訓導師安排滿意度最高(89.4%),對經(jīng)費安排滿意度最低(68.6%),對培訓時間的安排滿意度(68.0%)低于接收單位(88.2%)。5.省衛(wèi)生廳、派出單位、接收單位、學員個人都很愿意參加此項目,積極性均在90%以上。6.最優(yōu)尺度回歸分析結(jié)果顯示影響學員摸底考核的因素有：省份,意愿性,從事專業(yè)(P0.05)；影響學員出科考試的因素有：省份、意愿性、項目培訓內(nèi)容、理論課培訓內(nèi)容、帶教資料、實踐操作時間(P0.05)；影響學員終期考核的因素有：省份、學歷、項目培訓內(nèi)容、理論課培訓時間、理論課培訓內(nèi)容、帶教資料(P0.05)；影響學員培訓收獲的因素有：性別、省份、職稱、導師職稱、項目培訓內(nèi)容、理論課培訓時間、理論課培訓內(nèi)容、實踐操作時間、帶教資料(P0.05)；影響學員滿意度的因素有：省份、選派方式、意愿性、項目培訓內(nèi)容、理論課培訓內(nèi)容和時間、實踐操作時間、帶教資料、證書發(fā)放、接收單位提供的生活費、選派單位對學員的工資福利投入、接收單位屬性(P0.05)。 結(jié)論：1、學員培訓內(nèi)容主要包括理論知識、見習、實踐操作；學員終期考核結(jié)果較好,回單位后給單位帶來的效益有所增加。 2、省衛(wèi)生廳對此項目的總體滿意度最高,派出單位和培訓接收單位對此項目較滿意,學員個人對此項目總體滿意度最低,對項目經(jīng)費和時間安排滿意度比較低。 3、省衛(wèi)生廳、派出單位、接收單位、學員個人都很愿意參加此項目,積極性很高。 4、影響本項目實施效果的因素主要有：省份、意愿性、導師職稱、項目培訓內(nèi)容、帶教資料、理論課培訓時間和內(nèi)容、實踐操作時間。
【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：中南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：R-4
【目錄】：
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