發(fā)布時(shí)間：2020-12-11 00:22

　　技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展使得知識(shí)在創(chuàng)新中的作用越來(lái)越重要,其載體知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在創(chuàng)新中的地位也逐漸提高。同時(shí),技術(shù)迭代更新的加快也要求企業(yè)給出更快的反應(yīng)速度。因此,團(tuán)隊(duì)形式由于其快速的反應(yīng)能力越來(lái)越成為企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新的主要組織形式。團(tuán)隊(duì)成員的異質(zhì)性使團(tuán)隊(duì)具有豐富的知識(shí)信息,同時(shí),也可能造成團(tuán)隊(duì)成員之間溝通障礙,不利于團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新績(jī)效。團(tuán)隊(duì)中良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和關(guān)系有利于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部信息的共享,進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新績(jī)效�；诖私嵌�,本文在整理團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和創(chuàng)新績(jī)效相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新績(jī)效間的理論模型,并提出了16個(gè)假設(shè)。通過(guò)SPSS軟件對(duì)收集到的124個(gè)團(tuán)隊(duì)的568份問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,得出以下結(jié)論:(1)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性三個(gè)維度對(duì)創(chuàng)新績(jī)效均有顯著影響,其中社會(huì)屬性異質(zhì)性和價(jià)值觀異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有負(fù)向影響,信息異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)新績(jī)效有正向影響;(2)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)三個(gè)維度均正向影響創(chuàng)新績(jī)效;(3)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)影響部分顯著,其中社會(huì)屬性異質(zhì)性對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系強(qiáng)度和關(guān)系質(zhì)量均有負(fù)向影響,社會(huì)屬性異質(zhì)性對(duì)中心性的影響未得到驗(yàn)證;信息異質(zhì)性對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系強(qiáng)度和關(guān)系質(zhì)量均有積極影響,而信息異... 

【文章來(lái)源】：北方工業(yè)大學(xué)北京市

【文章頁(yè)數(shù)】：61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究對(duì)象與范圍
    1.3 研究?jī)?nèi)容與研究方法
    1.4 技術(shù)路線與創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新績(jī)效的內(nèi)涵和維度劃分
        2.1.1 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性?xún)?nèi)涵與維度劃分
        2.1.2 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)涵與維度劃分
        2.1.3 創(chuàng)新績(jī)效內(nèi)涵及維度劃分
    2.2 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性與創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系研究
        2.2.1 促進(jìn)作用
        2.2.2 阻礙作用
    2.3 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系研究
    2.4 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性與知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系研究
    2.5 研究趨勢(shì)及展望
第三章 研究假設(shè)與理論模型構(gòu)建
    3.1 概念界定及維度選取
    3.2 研究假設(shè)的提出
        3.2.1 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響
        3.2.2 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響
        3.2.3 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的影響
        3.2.4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的中介作用
    3.3 理論模型構(gòu)建
第四章 問(wèn)卷設(shè)計(jì)與收集
    4.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
        4.1.1 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性的測(cè)量
        4.1.2 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的測(cè)量
        4.1.3 創(chuàng)新績(jī)效的測(cè)量
    4.2 數(shù)據(jù)收集與樣本描述性統(tǒng)計(jì)
    4.3 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部一致性檢驗(yàn)
第五章 數(shù)據(jù)分析與假設(shè)檢驗(yàn)
    5.1 量表信度、效度分析
        5.1.1 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性量表效度度、信度分析
        5.1.2 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)量表信度、效度分析
        5.1.3 創(chuàng)新績(jī)效量表信度、效度分析
    5.2 控制變量
    5.3 相關(guān)分析
        5.3.1 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性與創(chuàng)新績(jī)效的相關(guān)分析
        5.3.2 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新績(jī)效的相關(guān)分析
        5.3.3 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性與知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)分析
    5.4 回歸分析
        5.4.1 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的回歸分析
        5.4.2 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的回歸分析
        5.4.3 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的回歸分析
        5.4.4 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的中介效應(yīng)分析
    5.5 本章小結(jié)
第六章 研究結(jié)論與展望
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 管理建議
        6.2.1 團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性建議
        6.2.2 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建議
    6.3 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
在學(xué)期間的研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性與新企業(yè)績(jī)效關(guān)系的路徑:基于動(dòng)態(tài)能力的視角[J]. 劉剛,李超,吳彥俊.  系統(tǒng)管理學(xué)報(bào). 2017(04)
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[6]知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中心勢(shì)、知識(shí)多元化對(duì)企業(yè)二元式創(chuàng)新績(jī)效的影響[J]. 徐露允,曾德明,李健.  管理學(xué)報(bào). 2017(02)
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[8]家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新績(jī)效影響:一項(xiàng)跨層次研究[J]. 晉琳琳,陳宇,奚菁.  科研管理. 2016(07)
[9]知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)維對(duì)于創(chuàng)新績(jī)效的作用機(jī)制——遠(yuǎn)程創(chuàng)新搜尋的中介作用[J]. 丁道韌,陳萬(wàn)明.  管理現(xiàn)代化. 2016(03)
[10]知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系特征對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的作用——考慮遠(yuǎn)程創(chuàng)新搜尋的中介作用[J]. 丁道韌,陳萬(wàn)明.  技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究. 2016(05)

博士論文
[1]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)業(yè)決策的影響研究[D]. 胡桂蘭.江蘇大學(xué) 2013
[2]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成異質(zhì)性、互動(dòng)質(zhì)量與創(chuàng)業(yè)績(jī)效的關(guān)系[D]. 金泉.復(fù)旦大學(xué) 2010
[3]時(shí)間框架效應(yīng)下知識(shí)團(tuán)隊(duì)任務(wù)設(shè)計(jì)與任務(wù)執(zhí)行沖突研究[D]. 袁國(guó)方.浙江大學(xué) 2009

碩士論文
[1]服務(wù)集成團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性、知識(shí)共享和創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系研究[D]. 謝錦亞.南京郵電大學(xué) 2018
[2]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響研究[D]. 白靜雅.山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2018
[3]交互記憶視角下跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)新績(jī)效影響研究[D]. 李美靜.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2018
[4]團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效影響的實(shí)證研究[D]. 王會(huì).華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 2018
[5]基于知識(shí)共享的團(tuán)隊(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新績(jī)效關(guān)系研究[D]. 馬秀.北方工業(yè)大學(xué) 2018
[6]研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響研究[D]. 時(shí)雅萌.山東財(cái)經(jīng)大學(xué) 2016
[7]知識(shí)型團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響研究[D]. 王婧.北方工業(yè)大學(xué) 2016
[8]員工建言和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系研究—支持型領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)節(jié)作用[D]. 朱萍.南京師范大學(xué) 2013
[9]團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氛圍與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新績(jī)效的關(guān)系研究：團(tuán)隊(duì)認(rèn)同的中介作用[D]. 王朋.蘇州大學(xué) 2013
[10]網(wǎng)絡(luò)密度與中心性對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新績(jī)效影響研究[D]. 賴(lài)海聯(lián).華中科技大學(xué) 2011



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