發(fā)布時間：2024-06-23 14:10

　　經(jīng)過對近幾年廣東與河南兩省高校學(xué)生資助工作績效考核數(shù)據(jù)的對比分析,發(fā)現(xiàn)廣東省績效考核結(jié)果存在等級偏少、激勵效果較弱的問題。建議主管部門增多績效考核的等級,并科學(xué)合理地設(shè)定每個等級所對應(yīng)的分?jǐn)?shù),以提升激勵效果,提高高校學(xué)生資助工作水平。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 學(xué)生資助工作考核結(jié)果數(shù)據(jù)分析
    2.1 廣東省高校2015—2018年學(xué)生資助工作考核結(jié)果數(shù)據(jù)分析
    2.2 河南省學(xué)生資助工作績效考核結(jié)果數(shù)據(jù)分析
3 對廣東省績效考核結(jié)果等級劃分的建議
    3.1 增加“良好”等級
    3.2 科學(xué)劃分考核結(jié)果等級分?jǐn)?shù)



本文編號：3995578