本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村義務(wù)教育財政投入研究——財政投資失衡與投資責(zé)任主體確認(rèn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院博士學(xué)位論文農(nóng)村義務(wù)教育財政投入研究——財政投資失衡與投資責(zé)任主體確認(rèn)姓名:曾以禹申請學(xué)位級別:博士專業(yè):農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理指導(dǎo)教師:錢克明20060601摘要本項研究問題的提出,主要產(chǎn)生于“隨著現(xiàn)階段農(nóng)村義務(wù)教育財政資金收入結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,會給農(nóng)村義務(wù)教育投入帶來什么影響?”這樣一個政策背景和農(nóng)村義務(wù)教育投入總量及城鄉(xiāng)、地區(qū)等結(jié)構(gòu)失衡狀態(tài)的現(xiàn)實背景之r。農(nóng)村稅費改革施行后,農(nóng)村教育附加和農(nóng)村教育集資被取消,由此減少的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費由國家撥款。根據(jù)我們對縣級義務(wù)教育經(jīng)費投資的研究,農(nóng)村稅費改革后,縣級義務(wù)教育經(jīng)費存在缺口,但政策變動并非主耍原因。當(dāng)然,上述研究結(jié)果不能被推論到全國所有縣級地區(qū),因為這需要一次人樣本調(diào)奄提供實證證據(jù)來支撐。論文對農(nóng)村義務(wù)教育財政投資現(xiàn)狀實證研究結(jié)果認(rèn)為,從總量上看,20世紀(jì)90年代中期以來,我國農(nóng)村義務(wù)教育投入總量快速增長,甚至高丁-國民生產(chǎn)總值增長率。從增長速度上看.現(xiàn)階段國家對農(nóng)村義務(wù)教育投入的增長速度仍低于財政支出的增K速度。從收入來源的現(xiàn)狀分析,我國農(nóng)村義務(wù)教育投資仍以政府公共投資為主,政府的投入力度在加大。從收入來源的趨勢J:看,義務(wù)教育公共投資主體的重心過低,其公共投資責(zé)任與... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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