基于BIM的《工程項目管理》課程改革與教學實踐研究
發(fā)布時間:2024-05-28 02:46
《工程項目管理》是土建類專業(yè)的核心課程,旨在培養(yǎng)學生的項目管理能力,而BIM技術的發(fā)展將完全顛覆傳統(tǒng)地工程管理模式,所以根據(jù)行業(yè)發(fā)展需要,對《工程項目管理》進行課程改革勢在必行。本文分析了傳統(tǒng)課程內(nèi)容與社會需求之間的差異和矛盾,提出了進行課程改革和內(nèi)容優(yōu)化的建議和具體措施,希望對高校土建類專業(yè)進行針對性和實用性課程教學改革有一定的借鑒作用。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、傳統(tǒng)工程管理教學中存在的問題
三、課程教學改革措施
(一)根據(jù)行業(yè)發(fā)展需要,調(diào)整教學大綱。
(二)結合建設行業(yè)執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格考試制度,優(yōu)化教學內(nèi)容。
(三)結合BIM平臺技術,找到與課程的結合點,探索適當?shù)娜胝n方式及形式。
(四)增加課程設計。
(五)改革教學方法與考核形式。
(六)通過開放性實驗等形式,適當利用課余時間。
四、結語
本文編號:3983382
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、傳統(tǒng)工程管理教學中存在的問題
三、課程教學改革措施
(一)根據(jù)行業(yè)發(fā)展需要,調(diào)整教學大綱。
(二)結合建設行業(yè)執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格考試制度,優(yōu)化教學內(nèi)容。
(三)結合BIM平臺技術,找到與課程的結合點,探索適當?shù)娜胝n方式及形式。
(四)增加課程設計。
(五)改革教學方法與考核形式。
(六)通過開放性實驗等形式,適當利用課余時間。
四、結語
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