發(fā)布時間：2018-01-08 13:18

  本文關(guān)鍵詞：基于問題探究的多維交互型教學(xué)模式研究與實踐　出處：《繼續(xù)教育研究》2015年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 問題探究 多維交互型 教學(xué)模式 實施效果 實施保障

【摘要】：目前,社會企業(yè)對高校畢業(yè)生的人才需求不斷傾向于綜合應(yīng)用能力的關(guān)注。為使市場營銷專業(yè)的學(xué)生更具專業(yè)創(chuàng)新意識和實踐能力,文章以"國際市場營銷學(xué)"和"網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)"兩門代表性較強的實踐課程為例,構(gòu)建基于問題探究的多維交互型教學(xué)模式,研究該模式的實現(xiàn)過程,探索該教學(xué)模式下的教學(xué)實踐,最后提出該模式進行實施的監(jiān)測效果和實施保障。
[Abstract]:At present, social enterprises tend to pay more attention to the comprehensive application ability of college graduates. In order to make the students of marketing major more professional innovation consciousness and practical ability. This paper takes two representative practical courses "International Marketing" and "Network Marketing practice" as examples to construct a multi-dimensional interactive teaching model based on problem inquiry and study the realization process of this model. This paper explores the teaching practice in this teaching mode, and finally puts forward the monitoring effect and implementation guarantee of the implementation of the model.
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院;
【基金】：北京聯(lián)合大學(xué)人才強校計劃人才資助項目(編號:BPHR2014F03)研究成果 北京聯(lián)合大學(xué)校級課題“網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程建設(shè)”(編號:41110581011)的研究成果 北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院教改課題“加強校外實習(xí)基地建設(shè),提高市場營銷專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力”的階段性成果 北京聯(lián)合大學(xué)人才培養(yǎng)定額專項《國際市場營銷》課程教學(xué)內(nèi)容與模式改革項目的階段性成果
【分類號】：F713.50-4;G642
【正文快照】： 一、實踐教學(xué)模式提出的理論基礎(chǔ)(一)問題探究教學(xué)模式問題探究教學(xué)模式最早是由德國教育學(xué)Diesterweg于1853年提出,強調(diào)學(xué)生素質(zhì)教育,將問題作為線索,設(shè)置多種問題情境,并在教師的引導(dǎo)過程中,通過學(xué)生獨立搜集信息和處理信息,不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究或合作型探究的學(xué)習(xí)能力。目

【參考文獻】

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1 張寶艷;;實施多維實踐教學(xué)模式提升大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力——市場營銷專業(yè)多維實踐教學(xué)模式的實踐探索[J];經(jīng)濟研究導(dǎo)刊;2009年32期

2 徐宏桂;;市場營銷教學(xué)改革與學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的探討[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2007年24期

【共引文獻】

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1 王衍;;淺談藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向課程改革——基于服裝營銷與傳媒人才培養(yǎng)[J];淮海工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2012年03期

2 張利霞;王勇健;;高校市場營銷專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新[J];航海教育研究;2012年02期

3 張華玲;;關(guān)于高職院校服裝營銷專業(yè)學(xué)生實習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)研與分析[J];黑河學(xué)刊;2010年10期

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6 張寶艷;;實施多維實踐教學(xué)模式提升大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力——市場營銷專業(yè)多維實踐教學(xué)模式的實踐探索[J];經(jīng)濟研究導(dǎo)刊;2009年32期

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8 吳華梅;;高職院校市場營銷課程教學(xué)方法探析[J];職業(yè)教育研究;2010年07期

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10 苗苗;;淺談?wù)n堂案例選擇的原則與途徑——以《客戶關(guān)系管理》課程為例[J];教育教學(xué)論壇;2012年17期

【二級參考文獻】

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7 杜惠敏;;公共事業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)模式探討[J];烏魯木齊成人教育學(xué)院學(xué)報;2007年02期

8 徐宏桂;;市場營銷教學(xué)改革與學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的探討[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2007年24期

【相似文獻】

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1 王麗英;;淺談探究式地理教學(xué)模式研究[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2007年10期

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3 許艷;;商務(wù)口譯案例輔助教學(xué)模式研究[J];大理學(xué)院學(xué)報;2010年11期

4 劉燁;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計與教學(xué)模式研究[J];考試周刊;2014年35期

5 王秀紅;;“遞進式·四環(huán)節(jié)”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究[J];中國教師;2014年14期

6 潘富艷;;小學(xué)語文目標(biāo)驅(qū)動有效課堂教學(xué)模式研究[J];新課程導(dǎo)學(xué);2014年24期

7 高健;晨曦;張鵬利;;初中科學(xué)合作探究教學(xué)模式研究[J];中學(xué)物理;2014年20期

8 藏大輝;;論體育教學(xué)模式研究的現(xiàn)狀與未來發(fā)展[J];黑河教育;2014年08期

9 崔然;;大學(xué)非計算機專業(yè)計算機教學(xué)模式研究[J];黑河學(xué)刊;2014年06期

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2 羅濤;;計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式研究[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第七卷）[C];2014年

3 白麗媛;沈洪;;基于Blackboard平臺的信息技術(shù)與課程融合的教學(xué)模式研究[A];中國高等教育學(xué)會教育信息化分會第十二次學(xué)術(shù)年會論文集[C];2014年

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1 記者 匡遠深 通訊員 石靜;醫(yī)患溝通技能教學(xué)模式研究啟動[N];健康報;2013年

2 本報通訊員 余先忠;為學(xué)生插上“騰飛”的翅膀[N];三峽日報;2009年

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2 洪巧新;高等職業(yè)院校職業(yè)體能教學(xué)模式研究[D];山東體育學(xué)院;2013年

3 周逸芳;基于移動互聯(lián)網(wǎng)個性化學(xué)習(xí)的生物教學(xué)模式研究[D];上海師范大學(xué);2014年

4 徐欣;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)主題探究教學(xué)模式研究[D];東北師范大學(xué);2012年

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6 李瑾;基于Cesim平臺的E-learning教學(xué)模式研究[D];江西師范大學(xué);2010年

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8 宋盈盈;211高效課堂教學(xué)模式研究[D];延安大學(xué);2014年

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10 馬建英;將“Electronics Workbench”應(yīng)用于電子技術(shù)課程的教學(xué)模式研究[D];首都師范大學(xué);2005年

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本文編號：1397263