發(fā)布時間：2024-06-02 20:52

　　如何實現(xiàn)社會治理的善治是學(xué)界重要議題。發(fā)軔于西方的治理理論對當代治理實踐產(chǎn)生了重要影響。主流治理理論在整體上可以劃分為權(quán)力治理、制度治理、技術(shù)治理和關(guān)系治理等四種流派。然而,戰(zhàn)后治理理論及其演進在價值上卻受到西方"民主"意識形態(tài)的深刻支配,忽視主體性價值規(guī)范的建構(gòu),自我制造出公民權(quán)能和公民責(zé)任之間的張力關(guān)系,從而內(nèi)生性地孕育治理風(fēng)險,導(dǎo)致治理失靈。有鑒于此,有必要提出并探究人文治理的治理理念。人文治理是基于人本主義,強調(diào)對主體價值規(guī)范進行建構(gòu)的治理思想,它在歷史上具有豐富的思想淵源,在本體論上堅持人的道德屬性和可建構(gòu)性,在內(nèi)容上包括價值觀念、人格特質(zhì)、行為規(guī)范等三個維度,在功能上屬于源頭治理和長效治理,對其他治理實踐具有支持和鞏固的正外部性效應(yīng)�；�于"人文素養(yǎng)家園共育共治"的案例分析顯示,人文治理實踐能夠有效提升人文素養(yǎng),實現(xiàn)培育理想公民的目標。由此,通過人文治理來建立人文社會,將是突破西方治理理論局限、實現(xiàn)善治理想的重要路徑。

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【部分圖文】：

圖1社會治理體系的三個層面:人文治理的定位及功能

由此,我們對人文治理的淵源、內(nèi)容和價值在理論層面做出了初步探討。它和以往治理流派的關(guān)系可如下圖所示�？梢钥闯�,人文治理著重于微觀的主體層次,對于其他治理要素具有著基礎(chǔ)性鞏固和支持功能。需要指出的是,人文治理多大程度發(fā)揮其作用,取決于人文治理實踐的具體效果。對人文治理的潛在批評,可....

圖2包鋼幼兒園第一期人文共治項目兒童不良問題數(shù)量的變化情況(N=450)

從上可見,人文共治項目體現(xiàn)了人文治理的核心理念。那么,立德樹人的最終實效到底如何?下面圖表分別以包鋼集團和大慶市實驗基地的部分數(shù)據(jù)為例,展示了在面對不良品行問題(區(qū)分為“一般性問題”和“嚴重性問題”)時,人文共治項目實施前后給兒童帶來的變化。一方面,在圖2中,4月1日是項目前測點....

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