《時代教育》2014年14期
本文關鍵詞:我國教育信息化理論研究新進展,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《時代教育》 2014年14期
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我國教育信息化理論研究新進展
【摘要】:隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展,教育信息化作為一種結合了高科技技術的產(chǎn)物也出現(xiàn)在我們眼前,廣大教育者都對如何信息化教學抱有很大興趣。本文詳細研究了國內目前教育信息化理論的新方向,就未來我國教育信息化的范圍、教育信息化的影響進行了探討,主要探討了目前國內IT環(huán)境下的新教學思路,包括人才培養(yǎng)、信息化學習、教師新定位等問題進行了相關領域的學術性研究,從而達到方便后續(xù)研究,加速我國教育信息化的進程。
【作者單位】:
鄭州交通技師學院;
【關鍵詞】:
【分類號】:G434
【正文快照】:
現(xiàn)在世界很多國家都將教育信息化作為新時期教育的重要組成部分,各國都投入了成百億的教育資金作為發(fā)展新時期教育信息化的軟、硬件基礎設施。但是教育信息化是一種非常龐大的工程,它對于系統(tǒng)的組成來說非常困難,一般情況必須由很多子系統(tǒng)聯(lián)合組成,單靠加大資金投入來更換更先
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