發(fā)布時間：2025-01-17 19:49

　　大學生群體有創(chuàng)造社會價值的巨大潛能,網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展為大學生輸入與輸出政治信息創(chuàng)造了條件,大學生通過網(wǎng)絡參與國家社會事務的管理是必要的也是可能的。大學生作為脫離官僚體系的獨立個體進行政治參與,對促進我國治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,推進政治文明具有重要意義。大學生網(wǎng)絡政治參與的行為選擇是政府、學校、網(wǎng)絡媒體等多方主體博弈的結(jié)果,網(wǎng)絡政治參與的相關(guān)主體在相互作用的系統(tǒng)內(nèi)作出策略選擇,并在不斷的溝通與互動中修改、完善自己的策略。政府在結(jié)合大學生現(xiàn)實發(fā)展狀況的基礎上,規(guī)劃高校發(fā)展政策、明確人才的培養(yǎng)目標,制定網(wǎng)絡管理規(guī)定與監(jiān)督機制,以此對大學生的網(wǎng)絡政治參與施加影響。高校根據(jù)政府的要求并結(jié)合本校實際對大學生政治參與的內(nèi)容、方式等的細節(jié)層面進行規(guī)劃與指導。網(wǎng)絡媒體根據(jù)政府相關(guān)規(guī)章條例,以及大學生用戶的需求進行平臺建設。目前我國大學生的網(wǎng)絡政治參與在制度設計方面還未發(fā)展成熟,在多方主體博弈的過程中,實現(xiàn)政府與學校的合作,政府與媒體的合作,大學生與政府、媒體合作,才能創(chuàng)造出良好的參政環(huán)境,以此達到政府、學校、網(wǎng)絡媒體與大學生的博弈均衡。但是,通過實證研究,實現(xiàn)多方主體合作的期望還面臨諸多困境,這些現(xiàn)實問...

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外文獻綜述
        1.2.1 公民參與理論的緣起與發(fā)展
        1.2.2 大學生政治參與的早期研究
        1.2.3 網(wǎng)絡視閾下的公民參與
        1.2.4 網(wǎng)絡、大學生、政治的交互視角
        1.2.5 文獻總評
    1.3 研究內(nèi)容
    1.4 研究框架與研究方法
        1.4.1 研究框架
        1.4.2 研究方法
    1.5 創(chuàng)新與不足
第二章 相關(guān)概念界定與理論基礎
    2.1 網(wǎng)絡政治參與
        2.1.1 網(wǎng)絡政治參與的內(nèi)涵
        2.1.2 網(wǎng)絡政治參與的類型
    2.2 理論基礎
        2.2.1 參與式民主理論
        2.2.2 博弈理論
        2.2.3 議程設置理論
第三章 博弈視角下的大學生網(wǎng)絡政治參與
    3.1 引進博弈思想對研究大學生網(wǎng)絡政治參與的意義
        3.1.1 增強認識,轉(zhuǎn)換角度理解大學生的政治參與困境
        3.1.2 整合力量,實現(xiàn)大學生政治參與效用最大化
        3.1.3 優(yōu)化機制,實現(xiàn)大學生政治參與的路徑優(yōu)化
    3.2 影響大學生網(wǎng)絡政治參與的相關(guān)主體
    3.3 相關(guān)博弈主體的策略選擇
        3.3.1 政府-學校方面
        3.3.2 網(wǎng)絡媒體方面
        3.3.3 大學生方面
    3.4 博弈的穩(wěn)定狀態(tài)
    3.5 小結(jié)
第四章 大學生網(wǎng)絡政治參與的實證分析
    4.1 問卷設計與數(shù)據(jù)收集
    4.2 樣本基本信息介紹
    4.3 調(diào)查數(shù)據(jù)分析與評價
        4.3.1 政治參與現(xiàn)狀統(tǒng)計分析
        4.3.2 政治參與行為統(tǒng)計分析
        4.3.3 政治參與影響因素統(tǒng)計分析
        4.3.4 政治參與期望統(tǒng)計分析
        4.3.5 人口統(tǒng)計學變量與政治參與能力及行為的方差分析
        4.3.6 人口統(tǒng)計學變量與政治參與能力及行為的相關(guān)分析
    4.4 調(diào)查結(jié)論
第五章 基于理論與實證基礎上的困境分析
    5.1 大學生網(wǎng)絡政治參與的個人困境
    5.2 大學生網(wǎng)絡政治參與的媒體困境
    5.3 大學生網(wǎng)絡政治參與的議程困境
    5.4 大學生網(wǎng)絡政治參與的機制困境
第六章 我國大學生網(wǎng)絡政治參與的路徑優(yōu)化
    6.1 大學生方面
        6.1.1 增強對政治的認知,樹立正確的政治參與意識
        6.1.2 提高信息處理能力,杜絕信息綁架
        6.1.3 提高參與素質(zhì)與能力,推動公眾議程的落實
    6.2 網(wǎng)絡媒體方面
        6.2.1 信息發(fā)布的真實性
        6.2.2 網(wǎng)絡媒體信息的規(guī)范
    6.3 政府方面
        6.3.1 增強對大學生政治參與的關(guān)注與法律保障
        6.3.2 相關(guān)輿情及反饋機制的構(gòu)建
        6.3.3 加強與學校的溝通與合作
    6.4 學校方面
        6.4.1 及時識別大學生的利益訴求
        6.4.2 加強宣傳與教育,完善學校利益訴求表達機制
    6.5 小結(jié)
結(jié)論與展望
參考文獻
附錄
致謝
個人簡歷



本文編號：4028420