校園文化建設(shè)建設(shè)和高校黨校的建設(shè)是高校面臨的兩個重要的問題。兩者之間不是孤立存在的，它們相互聯(lián)系，相互制約。在高校，基層黨的建設(shè)工作與校園文化建設(shè)受到廣泛關(guān)注。校園文化是學(xué)校發(fā)展的軟實力，它直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長。高校黨的建設(shè)是校園文化建設(shè)的組織保證。如何將它們協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮兩者的合力，筆耕文化傳播，值得教育工作者深入研究。

　　一、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵高校校園文化是指在高校以學(xué)生為主體， 以教師為主導(dǎo)， 以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)， 由全體師生員工在教學(xué)、科研、管理、學(xué)習(xí)、生活、實踐等各個環(huán)節(jié)的相互作用、相互聯(lián)系中共同創(chuàng)造出來的所有物質(zhì)財富和精神財富的總和。

　　校園文化建設(shè)也可以劃分為硬環(huán)境建設(shè)和軟環(huán)境建設(shè)，兩者緊密相連，相互補(bǔ)充。硬環(huán)境建設(shè)通常指學(xué)校建筑、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)平臺、辦公設(shè)備、及校園環(huán)境等建設(shè)。硬環(huán)境建設(shè)直接表現(xiàn)校園文化的形象。校園文化建設(shè)的重點應(yīng)該放在軟環(huán)境的建設(shè)上。校園軟環(huán)境包括以下三個部分：第一，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。第二，全面培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)。第三， 團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系。

　　二、高校黨建與校園文化建設(shè)的互動關(guān)系

　　(一)高校黨建工作為校園文化建設(shè)提供了

　　1．黨的思想建設(shè)有利于推動師生觀念與時俱進(jìn)黨的思想建設(shè)能夠保證學(xué)校各項事業(yè)健康有序進(jìn)行，思想統(tǒng)一，不偏激、不冒進(jìn)，促進(jìn)廣大教師學(xué)生的思想能夠時刻與黨中央保持高度一致，為行動上的統(tǒng)一奠定思想基礎(chǔ)。

　　2．黨的組織建設(shè)有利于推動校園文化建設(shè)模式的改進(jìn)首先，它有利于促進(jìn)校園文化建設(shè)各部門之間的協(xié)調(diào)。校園文化建設(shè)的過程中，難免會遇見一些問題需要各部門形成合力。黨的基層組織建設(shè)可以使相關(guān)的各部門之間協(xié)商一致，共同探索一種新型的模式，共同推動校園文化的進(jìn)展。

　　其次，黨的組織建設(shè)對學(xué)生支部學(xué)生社團(tuán)發(fā)揮著主導(dǎo)作用。學(xué)生支部、學(xué)生社團(tuán)的活動是校園文化的一部分，學(xué)�？梢酝ㄟ^加強(qiáng)支部建設(shè)，促進(jìn)支部文化建設(shè)來推動整個校園文化建設(shè)。

　　最后，黨的組織建設(shè)有利于提升校園文化品位黨的組織建設(shè)有利于選拔優(yōu)秀人才，有利于培養(yǎng)磨練優(yōu)秀人才，通過領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的提升，人才質(zhì)量的提升激勵校園文化創(chuàng)新，提升層次水平。

　　(二)校園文化建設(shè)對高校黨的建設(shè)提出了更高的要求

　　1．要求黨的建設(shè)不斷創(chuàng)新思想政治工作思路在高校，就應(yīng)該堅持以學(xué)生和教師為根本，把不斷滿足學(xué)生和教師的發(fā)展需要為目的，幫助師生不斷排除思想和實際困難，充分利用校園文化建設(shè)的渠道，不斷發(fā)揮思想政治工作作用，以實現(xiàn)培養(yǎng)綜合人才為目的。

　　2．要求不斷創(chuàng)新基層黨組織活動形式和內(nèi)容要求各基層黨組織在校園文化的創(chuàng)建中，注重方法和形式上的創(chuàng)新，可以堅持校內(nèi)和校外相結(jié)合，理論和實踐相結(jié)合，不同專業(yè)相結(jié)合，可以通過訪查、參觀、講座、電影等形式，積極開拓活動的場所。

　　3．要求不斷創(chuàng)新黨建工作的方法高校是培養(yǎng)人才的搖籃，因而校園文化建設(shè)應(yīng)該以服務(wù)于人才的發(fā)展為落腳點。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)傳播信息的速度無法想象，怎樣充分利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺，宣傳黨的思想、理論，從而提高黨建工作的效率。

　　高校黨建和校園文化建設(shè)之間是一種互動的關(guān)系，兩者之間協(xié)調(diào)一致將對學(xué)校的發(fā)展有著指導(dǎo)作用，另一方面，兩者之間的互動是一個非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們應(yīng)該根據(jù)新情況、新發(fā)展，不斷研究和探索出新的模式。

　　三、如何推進(jìn)高校校園文化建設(shè)與黨建工作的互動

　　(一)將黨建與校園先進(jìn)文化建設(shè)相結(jié)合，豐富黨建的文化內(nèi)涵。

　　校園文化建設(shè)有著巨大的歷史任務(wù)，它肩負(fù)著培養(yǎng)人才，為人才成長提供健康環(huán)境的任務(wù)。

　　校園文化建設(shè)應(yīng)結(jié)合社會發(fā)展的現(xiàn)實，推動大學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高，為我國社會發(fā)展和進(jìn)步提供精神動力和智力支持。

　　黨的“十八大”特別強(qiáng)調(diào)從先進(jìn)文化上建黨。

　　新時期高校黨建應(yīng)該始終“堅持中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”的理念，不斷豐富黨建的文化內(nèi)涵，把高校黨建與校園先進(jìn)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。

　　首先應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生黨建思想文化建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生黨員和入黨積極分子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定其對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義的信念、對社會主義的信心、對黨和政府的信任。其次要進(jìn)一步提升大學(xué)生黨員和入黨積極分子的文化素質(zhì)，使他們成為先進(jìn)文化的弘揚者和創(chuàng)造者。此外，要把黨建工作與為學(xué)生所喜聞樂見的校園文化活動相結(jié)合，注重工作的實效性。通過開展各種校園文化活動，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

　　(二)整合高校黨建和網(wǎng)絡(luò)文化載體高校黨建工作必須主動適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，時刻把握學(xué)生文化活動的方向。建立黨建和文化網(wǎng)站有利于加強(qiáng)對本校學(xué)生思想動態(tài)的監(jiān)控，不斷推動健康的文化活動走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中感受到收獲。黨建工作者和文化工作者應(yīng)該不斷更新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，加強(qiáng)與學(xué)生互動交流。

　　以此來不斷提高學(xué)生的視野。

　　(三)校園文化建設(shè)必須堅持以人為本的原則科學(xué)發(fā)展觀的核心就是以人為本，高校校園文化建設(shè)必須積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，時刻不能脫離“以人為本”的理念，從學(xué)生的實際出發(fā)，結(jié)合社會發(fā)展的需要，為學(xué)生的成長成才服好務(wù)，大學(xué)生既是校園文化建設(shè)的貢獻(xiàn)者，也是獲益者。

　　學(xué)生之間共同創(chuàng)造一種大的健康環(huán)境，彼此相互影響。校園文化活動應(yīng)該突出育人的功能，充分調(diào)動大學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生感受到積極健康的收獲。

　　本文是由整理發(fā)布的教育論文，感謝你的閱讀！