發(fā)布時(shí)間：2020-10-10 17:44

　　 教師資格制度是當(dāng)今美國教育改革關(guān)注的焦點(diǎn)之一。作為一種非傳統(tǒng)的教師資格制度,選擇性教師資格制度自產(chǎn)生之日起就備受關(guān)注。本文主要闡述20世紀(jì)80年代以來,美國選擇性教師資格制度產(chǎn)生、發(fā)展的過程,并對選擇性教師資格制度的特征進(jìn)行分析。
【文章目錄】：
一、美國選擇性教師資格制度產(chǎn)生的背景
二、美國選擇性教師資格制度的發(fā)展
    (一) 20世紀(jì)80年代選擇性教師資格制度的產(chǎn)生及其特征
    (二) 20世紀(jì)90年代選擇性教師資格證書計(jì)劃的分類和基本特征
    (三) 21世紀(jì)以來選擇性教師資格制度的發(fā)展
三、美國選擇性教師資格制度的特征
    (一) 拓寬招聘渠道, 廣泛招募教師
    (二) 注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累
    (三) 計(jì)劃具有鮮明的針對性
    (四) 計(jì)劃設(shè)計(jì)靈活多樣
四、美國選擇性教師資格制度存在的問題
    一是選擇性教師資格制度與教師專業(yè)化的沖突。突。
    二是選擇性教師能否從根本上緩解教師短缺的問題受到質(zhì)疑。
五、小結(jié)

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 趙中建;李敏;;美國選擇性教師資格認(rèn)證制度實(shí)施現(xiàn)狀初探[J];教師教育研究;2009年02期

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10 李瑛;金林祥;;美國選擇性教師資格制度的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)與啟示[J];現(xiàn)代教育論叢;2009年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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3 周敏;基于勝任力的教師資格考試制度研究[D];華中師范大學(xué);2011年

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6 楊碩;美國優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生從教途徑研究[D];福建師范大學(xué);2011年

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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6 武美鳳;反思性教學(xué)與英語教師專業(yè)發(fā)展[D];福建師范大學(xué);2008年

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10 陳忻華;教育實(shí)習(xí)與師范生專業(yè)發(fā)展研究[D];蘇州大學(xué);2009年

本文編號：2835387