發(fā)布時間：2024-05-18 13:09

　　在20世紀50年代興起的新科技革命浪潮,正逐步深入發(fā)展并由此將人類社會快速推向一個前所未有的信息時代——新媒體時代。面對它所帶來的沖擊而引發(fā)的一系列新情況和新問題,需要對中職思想政治理論課教學作出調(diào)整,這不僅是時代賦予中職思想政治課教師的新使命,也是創(chuàng)新和發(fā)展思想政治教育理論的新機遇。論文從新媒體的內(nèi)涵、特征等基礎(chǔ)概念著手,深入揭示新媒體對中職學校思想政治理論課的積極意義與消極影響,發(fā)掘其背后的深刻原因,并從教師新媒體適應力、新媒體物質(zhì)保障和制度規(guī)約等方面提出應對之策。論文內(nèi)容共五章,第一章是緒論主要從研究背景與研究方法、研究思路與國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行相關(guān)研究分析。第二章是新媒體與中職思想政治理論課相關(guān)概述。主要從新媒體的內(nèi)涵、特征和功能入手,揭示新媒體在中職學校思想政治理論課教學中的運用及發(fā)展現(xiàn)狀。第三章是新媒體對中職思想政治理論課教學產(chǎn)生的影響。第四章是新媒體對中職學校思想政治理論課教學產(chǎn)生消極影響的原因分析。第五章是運用新媒體加強中職思想政治理論課教學的對策�？傊�,伴隨著新媒體的不斷發(fā)展,中職學校思想政治理論課教學在應對危機的同時,也會得以調(diào)整,更好地實現(xiàn)培養(yǎng)社會主義合格接班人的教...

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

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本文編號：3976976