發(fā)布時(shí)間：2020-11-15 21:43

　　 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,以APP為形式的教育類軟件風(fēng)靡在各種類型的移動(dòng)智能客戶端上,其中針對學(xué)前美術(shù)教育類APP成為年輕父母經(jīng)常下載的軟件之一,學(xué)前美術(shù)教育類APP逐漸介入到學(xué)前家庭美術(shù)教育之中。學(xué)前家庭美術(shù)教育是以家庭為單位,對學(xué)前兒童實(shí)施美術(shù)教育以此來提高兒童的人文素養(yǎng)和藝術(shù)才能,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)前兒童全面發(fā)展的教育活動(dòng)。學(xué)前美術(shù)教育類APP的介入為家長提供了各種豐富的美術(shù)教育資源,對一些沒有美術(shù)教育知識的家長來說,減輕了他們的負(fù)擔(dān),彌補(bǔ)了他們能力上的不足。任何事物的發(fā)展都具有兩面性,在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來便利的同時(shí),也會引發(fā)我們對學(xué)前家庭美術(shù)教育的思考。本文以APP介入學(xué)前家庭美術(shù)教育為視角,分析APP為學(xué)前家庭美術(shù)教育帶來的優(yōu)缺點(diǎn),并根據(jù)學(xué)前兒童的身心發(fā)展?fàn)顩r及目前學(xué)前美術(shù)教育的重要性以及家庭在學(xué)前美術(shù)教育中所扮演的角色等方面出發(fā),提出改進(jìn)措施,引導(dǎo)家長合理有效的使用APP,使家長能夠更好的投入到家庭美術(shù)教育當(dāng)中,從而促進(jìn)學(xué)前兒童健康而全面的發(fā)展。
【學(xué)位單位】：淮北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：J0-4;G434
【部分圖文】：

同類型的 APP 程序，從整體上來看，學(xué)前階段的兒童美術(shù)教育 APP 主要體繪畫類，創(chuàng)意類這兩種類型上。學(xué)前兒童美術(shù)教育繪畫類 APP 則主要包括類、填色類、簡筆畫類等。14這些繪畫類應(yīng)用軟件主要目的在于幫助學(xué)前兒識一些簡單基本的圖形，辨別基本的色彩，從而鍛煉學(xué)前兒童的手、腦協(xié)調(diào)能例如:Smartots 公司開發(fā)的《我愛畫怪獸》、寶寶巴士公司開發(fā)的《寶寶學(xué)顏等。創(chuàng)意類兒童美術(shù)教育 APP 主要功能大多指向趣味主題類、拼圖類、剪和設(shè)計(jì)類等。其目的在于激發(fā)兒童的創(chuàng)作力，使兒童體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式，于樂。例如:Lado 公司開發(fā)的《Labo 葉子》、《Labo 鵝卵石的藝術(shù)》是一合 3 到 6 歲孩子使用的創(chuàng)意類 APP 軟件。綜合類應(yīng)用軟件主要目的在于開童的思維能力，提高兒童的綜合素質(zhì)。例如:斑馬騎士開發(fā)的《故宮:皇帝的一BUBL GmbH 公司開發(fā)的《以音繪畫》 (Bubl Draw)等。

同類型的 APP 程序，從整體上來看，學(xué)前階段的兒童美術(shù)教育 APP 主要體繪畫類，創(chuàng)意類這兩種類型上。學(xué)前兒童美術(shù)教育繪畫類 APP 則主要包括類、填色類、簡筆畫類等。14這些繪畫類應(yīng)用軟件主要目的在于幫助學(xué)前兒識一些簡單基本的圖形，辨別基本的色彩，從而鍛煉學(xué)前兒童的手、腦協(xié)調(diào)能例如:Smartots 公司開發(fā)的《我愛畫怪獸》、寶寶巴士公司開發(fā)的《寶寶學(xué)顏等。創(chuàng)意類兒童美術(shù)教育 APP 主要功能大多指向趣味主題類、拼圖類、剪和設(shè)計(jì)類等。其目的在于激發(fā)兒童的創(chuàng)作力，使兒童體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式，于樂。例如:Lado 公司開發(fā)的《Labo 葉子》、《Labo 鵝卵石的藝術(shù)》是一合 3 到 6 歲孩子使用的創(chuàng)意類 APP 軟件。綜合類應(yīng)用軟件主要目的在于開童的思維能力，提高兒童的綜合素質(zhì)。例如:斑馬騎士開發(fā)的《故宮:皇帝的一BUBL GmbH 公司開發(fā)的《以音繪畫》 (Bubl Draw)等。

創(chuàng)意類兒童美術(shù)教育 APP 主要功能大多指向趣味主題類、拼圖類、剪紙類設(shè)計(jì)類等。其目的在于激發(fā)兒童的創(chuàng)作力，使兒童體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式，寓教樂。例如:Lado 公司開發(fā)的《Labo 葉子》、《Labo 鵝卵石的藝術(shù)》是一款適 3 到 6 歲孩子使用的創(chuàng)意類 APP 軟件。綜合類應(yīng)用軟件主要目的在于開發(fā)兒的思維能力，提高兒童的綜合素質(zhì)。例如:斑馬騎士開發(fā)的《故宮:皇帝的一天》、UBL GmbH 公司開發(fā)的《以音繪畫》 (Bubl Draw)等。圖 3-1 填色畫 圖 3-2 簡筆畫
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本文編號：2885240