發(fā)布時間：2020-12-25 20:43

　　學(xué)校要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,管理者必須善于賦能。要樹立以人為本的教育管理理念,從宏觀上引導(dǎo)教師樹立崇高職業(yè)理想,從微觀上營造一個寬松環(huán)境;教師也要善于自我賦能,應(yīng)及時調(diào)適心理狀態(tài),保持一份恬淡心態(tài),練就一個健康體魄。大家共筑和諧溫馨之家,才能促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。 

【文章來源】：福建教育學(xué)院學(xué)報. 2020年10期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、宏觀賦能：描繪共同愿景
二、微觀賦能：營造寬松環(huán)境
三、自我賦能：保持身心健康


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]充分賦能 創(chuàng)建有活力的學(xué)校[J]. 焦憬.  人民教育. 2020(11)
[2]幸福從心開始——中小學(xué)教師幸福感自我提升策略[J]. 李遠(yuǎn).  新教師. 2013(04)



本文編號：2938360