發(fā)布時(shí)間：2024-10-02 23:16

　　 信息技術(shù)是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，它對(duì)人類的生產(chǎn)生活具有重要影響，將其與學(xué)科教學(xué)融合起來(lái)，有助于提升教學(xué)的有效性和創(chuàng)新性。文章從高中化學(xué)教學(xué)的角度切入，簡(jiǎn)要分析了高中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的重要價(jià)值，明確信息技術(shù)發(fā)揮的重要作用，并從多媒體、微課、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)軟件和智慧平臺(tái)等多個(gè)角度，探析高中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合對(duì)策，讓學(xué)生在信息技術(shù)的輔助和支持下，深入理解化學(xué)概念、習(xí)得實(shí)驗(yàn)技術(shù)、提升化學(xué)素養(yǎng)。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)深度融合的重要價(jià)值
二、信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)深度融合的對(duì)策
    （一）借助多媒體，增強(qiáng)知識(shí)直觀性
        1. 利用多媒體呈現(xiàn)生活案例。
        2. 利用多媒體演示模擬動(dòng)畫。
    （二）借助微課，增強(qiáng)學(xué)生主體性
        1. 利用微課布置預(yù)習(xí)任務(wù)。
        2. 利用微課開(kāi)啟趣味導(dǎo)入。
        3. 利用微課講解重點(diǎn)知識(shí)。
    （三）借助大數(shù)據(jù)，增強(qiáng)教學(xué)可視化
        1. 利用大數(shù)據(jù)解析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
        2. 利用大數(shù)據(jù)創(chuàng)建仿真實(shí)驗(yàn)室。
    （四）借助移動(dòng)軟件，增強(qiáng)作業(yè)集成化
    （五）借助智慧平臺(tái)，增強(qiáng)評(píng)價(jià)多元化



本文編號(hào)：4006474