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折中主義對教師教學(xué)的啟示

發(fā)布時間:2018-07-24 18:04
【摘要】:與傳統(tǒng)理論解釋不同,折中主義是一個處理復(fù)雜事務(wù)的科學(xué)的思維方法和工作方法。它站在全局的高度,不拘泥于任何一種觀點(diǎn)或風(fēng)格,對待不同的理論和實(shí)踐活動通過靈活選擇、權(quán)衡利弊的思維方法擇其所愛或擇優(yōu)。折中主義的這種優(yōu)勢正好迎合了復(fù)雜的教育教學(xué)行為的需要,它要求教師在教學(xué)過程中要有明確的教學(xué)目標(biāo),正確對待自身的概念設(shè)計意識、培養(yǎng)靈活的批判意識和辨證的思維方法。
[Abstract]:Different from the traditional explanation, eclecticism is a scientific way of thinking and working to deal with complex affairs. It stands in the overall height, does not stick to any kind of viewpoint or style, treats the different theory and the practice activity through the flexible choice, weighing the pros and cons of the thinking method to choose its love or choice. This advantage of eclecticism caters to the needs of complex educational and teaching behaviors. It requires teachers to have clear teaching objectives in the process of teaching and to treat their own concept design consciousness correctly. Cultivate flexible critical consciousness and dialectical thinking method.
【作者單位】: 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】:G424

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:2142206

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