發(fā)布時間：2020-09-04 08:09

　　 本文從教師這一特殊的學習者的學習需求分析入手,以綜合實踐活動課程的指導教師為對象,以SCORM 標準為基礎,就構建綜合實踐活動課程標準化網(wǎng)絡教學資源庫的開發(fā)模式進行了深入探究。在對綜合實踐活動課程的概念與特征、核心理念、課程形態(tài)等加以闡述之后,針對課程實施的具體案例進行分析,總結出目前我國綜合實踐活動課程指導教師在課程設計與實施中存在問題以及原因,并提出解決方案——建立“綜合實踐活動課程”標準化網(wǎng)絡教學資源庫。根據(jù)綜合實踐活動課程自身特點極其指導教師的學習需求,設計出具有現(xiàn)實指導意義的資源庫總體模型。并參照SCORM 標準,對資源庫中的各數(shù)據(jù)項加以標準化規(guī)范,使之能夠在不同的平臺上運行。
【學位單位】：遼寧師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2005
【中圖分類】：G434

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本文編號：2812075