發(fā)布時(shí)間：2020-10-17 08:51

　　 目的:探討汶川地震四年半后青少年感知的社會(huì)支持在其感恩與學(xué)業(yè)卷入之間的中介作用。方法:采用感恩問卷、社會(huì)支持問卷和學(xué)業(yè)卷入問卷,對(duì)汶川地震四年半后的354名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:青少年的感恩對(duì)學(xué)業(yè)的心理卷入有直接的正向預(yù)測(cè)作用,并且感恩還可以通過社會(huì)支持對(duì)其心理卷入產(chǎn)生間接的正向預(yù)測(cè)作用,但感恩與學(xué)業(yè)的行為卷入相關(guān)不顯著。結(jié)論:社會(huì)支持在感恩與學(xué)業(yè)的心理卷入之間起部分中介作用。
【文章目錄】：
1 方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 工具
        1.2.1 感恩問卷
        1.2.2 社會(huì)支持問卷
        1.2.3 學(xué)業(yè)卷入問卷
    1.3 程序及數(shù)據(jù)處理
2 結(jié)果
    2.1 青少年感恩、社會(huì)支持、學(xué)業(yè)卷入之間的相關(guān)
    2.2 社會(huì)支持在感恩與學(xué)業(yè)卷入之間的中介作用
3 討論

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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