發(fā)布時(shí)間：2020-09-22 10:09

　　 文章運(yùn)用問卷調(diào)查法對四川省內(nèi)四所高校不同性別、年級和專業(yè)的1000名在校本科大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究。一方面了解大學(xué)生壓力、主觀幸福感、心理資本和社會支持的基本狀況;另一方面圍繞大學(xué)生壓力與主觀幸福感的關(guān)系,探索心理資本和社會支持在兩者關(guān)系之間的作用機(jī)制。研究不僅豐富了主觀幸福感的理論研究成果,同時(shí)在提高大學(xué)生應(yīng)對壓力的能力和主觀幸福感指數(shù)方面提出了相關(guān)建設(shè)性意見。研究結(jié)果表明:1、大學(xué)生壓力表現(xiàn)出顯著的性別和專業(yè)差異,男生壓力得分顯著高于女生,理工科學(xué)生壓力得分顯著高于文科生;在年級上沒有表現(xiàn)出顯著差異。2、大學(xué)生心理資本總體狀況良好,表現(xiàn)出顯著的性別和專業(yè)差異。女生得分顯著高于男生,文科生心理資本得分最高;在年級上不存在顯著差異。3、大學(xué)生社會支持處于中等水平,存在顯著的性別和專業(yè)差異。女生社會支持得分顯著高于男生,文科生反映的社會支持狀況最好;在年級上不存在顯著差異。4、大學(xué)生的主觀幸福感表現(xiàn)出顯著的性別、年級和專業(yè)差異。女生主觀幸福感得分顯著高于男生,大一、大二的學(xué)生得分顯著高于大三的學(xué)生,文科生的得分顯著高于理工科的學(xué)生。5、大學(xué)生壓力、心理資本、社會支持和主觀幸福感兩兩呈顯著相關(guān)。6、大學(xué)生壓力、心理資本、社會支持能顯著預(yù)測主觀幸福感,但各維度的預(yù)測力不同。進(jìn)一步優(yōu)勢分析表明:大學(xué)生壓力與心理資本各維度對主觀幸福感預(yù)測貢獻(xiàn)率從大到小依次是個(gè)人煩擾、樂觀、希望、韌性;社會支持各維度對主觀幸福感預(yù)測貢獻(xiàn)率從大到小依次是主觀支持、對支持利用度、客觀支持。7、心理資本是大學(xué)生壓力與主觀幸福感之間的中介變量,中介效應(yīng)顯著。8、社會支持是大學(xué)生壓力與主觀幸福感之間的調(diào)節(jié)變量,調(diào)節(jié)效應(yīng)顯著。
【學(xué)位單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2016
【中圖分類】：B844.2

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本文編號：2824244