發(fā)布時間：2024-05-22 06:01

　　伴隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,智慧校園采集來的數(shù)據(jù)難以利用與分析,已經(jīng)是高校智能化管理面臨的新的挑戰(zhàn)。文章研究了基于教育大數(shù)據(jù)的高等教育預測應(yīng)用。采集大數(shù)據(jù)不是目的,合理的利用和有效的預測分析能夠幫助教育大數(shù)據(jù)實現(xiàn)其真正的價值。高等教育預測分析可以更加準確地預測學生的行為,尤其是針對學習效果、就業(yè)和保持率等方面;同時,教育大數(shù)據(jù)還可以幫助高校分析微觀、個體的學生與課堂狀況,從而更加有效地提高學習效率,滿足個性化教育的需求,提升高校的核心競爭力。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 教育大數(shù)據(jù)分析的國內(nèi)外發(fā)展趨勢
2 高等教育預測分析提高對學生和教育手段的全面感知
3 基于教育大數(shù)據(jù)的高等教育預測分析的核心價值
    3.1 實現(xiàn)學生個性化、全面化評估
    3.2 提高學生的學習質(zhì)量
    3.3 滿足學生的個性化學習與發(fā)展需求
    3.4 改善高校教學計劃, 提高高校核心競爭力
4 結(jié)語



本文編號：3980496