發(fā)布時(shí)間：2024-05-25 01:20

　　依法治教是世界教育發(fā)展的潮流，更是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)國(guó)情。我國(guó)當(dāng)前的依法治教，僅是低水平的不全面的，發(fā)展不平衡的，從某種意義上說(shuō)正處于初級(jí)階段。盡管業(yè)已取得了一定的成就，但就教育法制自身建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的需要而言，它卻無(wú)可否認(rèn)地滯后了。歸根到底，是其機(jī)制尚不健全。為了提速依法治教進(jìn)程，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)，教育管理和其他教育相關(guān)活動(dòng)的行為，確保教育的優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，確保教育事業(yè)朝科學(xué)化、民主化、法治化、世界化方向發(fā)展，本文采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法和個(gè)案分析法，試著探討建構(gòu)、優(yōu)化依法治教機(jī)制問(wèn)題。通過(guò)研究，已探明并形成了初步的思路和框架。

【文章頁(yè)數(shù)】：33 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
前言
一、 依法治教的定義及其特征
二、 依法治國(guó)與依法治教的關(guān)系
    (一) 依法治國(guó)及其特征
    (二) 依法治國(guó)與依法治教的關(guān)系
三、 依法治教的歷史與現(xiàn)狀
    (一) 依法治教的歷史
        1 、 依法治教思想的萌芽
        2 、 依法治教實(shí)踐
            (1) 依法治教的初步實(shí)踐
            (2) 依法治教實(shí)踐的歷史分段
                零星施行階段
                專(zhuān)門(mén)指向普及義務(wù)教育的階段
                廣泛進(jìn)行教育立法階段
                全面的依法治教階段
    (二) 依法治教的現(xiàn)狀分析
        1 、 西方國(guó)家依法治教的現(xiàn)狀
            (1) 成文教育法日益成為教育法律的主體
            (2) 教育法律體系日臻完備
            (3) 教育法律的執(zhí)行，監(jiān)督制度較為健全
            (4) 教育司法制度較為健全
        2 、 我國(guó)依法治教的現(xiàn)狀
            (1) 我國(guó)依法治教工作的成就
            (2) 我國(guó)依法治教工作存在的問(wèn)題與不足
四、 建構(gòu)、優(yōu)化依法治教機(jī)制
    (一) 依法治教機(jī)制
    (二) 建構(gòu)、優(yōu)化依法治教機(jī)制的必要性、應(yīng)然性
        1 、 建構(gòu)、優(yōu)化依法治教機(jī)制的重要性和必要性
            (1) 依法治教是依法治國(guó)的重要組成部分
            (2) 依法治教是我國(guó)教育事業(yè)改革和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求
            (3) 依法治教是教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校轉(zhuǎn)變管理職能的內(nèi)在需要
            (4) 依法治教是保障公民受教育權(quán)和教育管理參與權(quán)的需要
            (5) 依法治教是解決教育糾紛，維護(hù)良好的教育教學(xué)和管理秩序的有效手段
        2 、 建構(gòu)、優(yōu)化依法治教機(jī)制的應(yīng)然性
            (1) 教育立法還不夠完善，亟需完善
            (2) 教育普法流于形式，實(shí)效性不高
            (3) 教育執(zhí)法原則性不強(qiáng)，執(zhí)法不力
            (4) 教育司法制度不健全
            (5) 教育守法的習(xí)慣和自覺(jué)性尚未養(yǎng)成
            (6) 教育法律監(jiān)督機(jī)制不健全
            (7) 教育法律救濟(jì)制度欠完善
    (三) 建構(gòu)、優(yōu)化依法治教機(jī)制的可行性
    (四) 建構(gòu)、優(yōu)化依法治教的策略
        1 、 建構(gòu)、優(yōu)化硬件系統(tǒng)
            (1) 完善教育立法機(jī)制
            (2) 優(yōu)化教育執(zhí)法機(jī)制
            (3) 健全教育司法制度
            (4) 加快政治經(jīng)濟(jì)體制的改革與完善，奠定教育法治的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
            (5) 嚴(yán)格依法治校
        2 、 建構(gòu)、優(yōu)化軟件系統(tǒng)
            (1) 完善教育普法機(jī)制，提高實(shí)效
            (2) 營(yíng)造良好的教育法律文化場(chǎng)
            (3) 要明確依法治教中的法理問(wèn)題
            (4) 建構(gòu)以德治教機(jī)制
        3 、 建構(gòu)預(yù)先控制機(jī)制
        4 、 強(qiáng)化隨動(dòng)控制機(jī)制
注釋
參考文獻(xiàn)
中文摘要



本文編號(hào)：3981493