發(fā)布時間：2024-07-06 06:23

　　隨著信息科技的迅猛發(fā)展,大數(shù)據已應用于各個領域,使人們的工作、學習和生活變得更加方便和快捷。當前,教育改革正如火如荼地在國內外大學中進行,而慕課作為一種新型的教育模式,正日益沖擊著國內的教育改革,對大學教育的影響尤為深遠。大學英語教育應該充實教育內涵,與時俱進,并將慕課這種現(xiàn)代信息化技術作為學校教學改革的重點,加強師生面對面交流,注重專業(yè)化發(fā)展,著力發(fā)展理論教學與實踐教學相結合的教育理念,深入探討和研究關于慕課對英語教學的影響。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 慕課在國內外的發(fā)展狀況
    1.1 慕課在國外的發(fā)展狀況
    1.2 慕課在國內的發(fā)展狀況
2 慕課對大學英語教學的影響
    2.1 慕課對大學英語教學內容的影響
    2.2 慕課對大學英語教學模式的影響
    2.3 慕課對教師教學態(tài)度和教學理念轉變的影響
3 探究慕課與大學英語教學有機結合的優(yōu)勢
    3.1 有利于學生系統(tǒng)學習語言基礎知識
    3.2 授課時間科學化
    3.3 因材施教, 調動每個學生學習的積極性和參與性
    3.4 有利于學生自主學習和研究英語課程, 培養(yǎng)學生
4 慕課在大學英語教學中的不足之處
    4.1 學生的學習效果得不到保證
    4.2 缺乏對學生的引導和監(jiān)督
5 慕課與傳統(tǒng)大學英語課程的有機整合
    5.1 制作高質量的慕課視頻
    5.2 采用慕課教學實踐的優(yōu)勢完善英語教學內容
6 結束語



本文編號：4002192