發(fā)布時(shí)間：2020-06-23 10:41

【摘要】：在人際交往當(dāng)中,每個(gè)人都有懼怕否定評價(jià)的傾向。適度的懼怕否定評價(jià)具有積極意義,過度的懼怕否定評價(jià)則容易讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的社交苦惱情緒,并因此回避社交,嚴(yán)重的還會(huì)引發(fā)各種心理問題。在青春期前后,個(gè)體都面臨自我角色認(rèn)同的問題,更容易體驗(yàn)到懼怕否定評價(jià)的苦惱,女生尤其如此。女高職生除了具有一般女大學(xué)生的角色認(rèn)同和懼怕否定評價(jià)的問題外,還有對自己高職生角色的身份認(rèn)同問題,比較而言,女高職生更容易產(chǎn)生懼怕否定評價(jià)狀態(tài)。本研究對180名女高職生進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查了女高職生懼怕否定評價(jià)的檢出率。在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,對篩查出的29名具有懼怕否定評價(jià)狀態(tài)的女高職生進(jìn)行了為期3個(gè)月的干預(yù)研究。干預(yù)采用的路徑和方法為表達(dá)性藝術(shù)治療。表達(dá)性藝術(shù)治療是透過藝術(shù)形式,運(yùn)用心理治療的工具或媒介,允許人們透過口語、非口語的表達(dá)及藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn),去探索個(gè)人的問題及潛能,以協(xié)助人們內(nèi)心世界和外在世界間更趨一致的治療方法。表達(dá)性藝術(shù)治療的非言語溝通的特征和其“不分析、不評價(jià)、不批評、不比較、不給建議”的工作原則,可以降低個(gè)體對評價(jià)的防御和懼怕,有利于其與他人的交流互動(dòng),在團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,有助于促進(jìn)成員比較深度地自我開放,達(dá)到干預(yù)的目標(biāo)。研究設(shè)置了干預(yù)組和對照組,在干預(yù)前、中、后分別進(jìn)行了效果評估測量。結(jié)果顯示:表達(dá)性藝術(shù)治療干預(yù)組在干預(yù)前后的懼怕否定評價(jià)分?jǐn)?shù)上具有顯著差異;兩組在干預(yù)后測的懼怕否定評價(jià)分?jǐn)?shù)上具有顯著性差異。本研究得到以下結(jié)論:(1)女高職生懼怕否定評價(jià)的檢出率較高。(2)個(gè)體懼怕否定評價(jià)狀態(tài)的行為認(rèn)知模式是:消極的自我歸因、過于希望建立良好的社會(huì)形象、社交回避行為、過分注意的社交線索、缺乏有效溝通的技巧、不支持的家庭因素、對自己的不接納。(3)表達(dá)性藝術(shù)治療有效地改善了女高職生懼怕否定評價(jià)的狀態(tài)。(4)在實(shí)務(wù)操作層面,表達(dá)性藝術(shù)治療團(tuán)體心理輔導(dǎo)能夠降低個(gè)體的防御,促進(jìn)個(gè)體的自我理解和自我接納。同時(shí)個(gè)體還可以真實(shí)感受到團(tuán)體的支持力量,增進(jìn)人際互動(dòng),闊增人際經(jīng)歷,增強(qiáng)成員的共情能力。
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G448

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2727208