發(fā)布時間：2017-11-07 10:05

  本文關(guān)鍵詞：高校教師培育和踐行核心價值觀路徑研究

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【摘要】：高校教師是知識的傳播者、核心價值觀的踐行者和大學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。培育和踐行高校教師社會主義核心價值觀,不僅有利于提高高校教師的道德修養(yǎng)和師德水平,對構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)高等教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展也具有重要的意義。結(jié)合河南理工大學(xué)的具體實(shí)踐,本文提出高校教師核心價值觀培育應(yīng)堅持職業(yè)道德教育,同時也將其融入到教師隊伍、校園文化建設(shè)和群眾路線實(shí)踐教育活動中,并通過課堂教學(xué)和主題報告、科學(xué)研究、社會實(shí)踐和日常生活等實(shí)踐路徑使高校教師社會主義核心價值觀得以踐行。
【作者單位】： 河南理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：國家社科基金青年項目(13CJY024) 河南理工大學(xué)博士基金項目(B2012-013)
【分類號】：G641
【正文快照】： *高校教師是教師隊伍的中堅力量,在教書育人、培養(yǎng)專門人才等方面起主導(dǎo)作用。因此,高校教師的道德情操、行為準(zhǔn)則、處事方式和治學(xué)態(tài)度不但對大學(xué)生的成長產(chǎn)生著重要的影響,而且還起著潛移默化的作用。河南理工大學(xué)以“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法

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本文編號：1151929