發(fā)布時(shí)間：2017-12-20 04:23

  本文關(guān)鍵詞：比較視野與講求成效下的大學(xué)章程建設(shè)探新　出處：《福建師范大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)章程新時(shí)代 講求成效 彰顯特色 最高境界 建設(shè)思路

【摘要】：大學(xué)章程對(duì)于高校而言,就如憲法對(duì)于國(guó)家意義重大。大學(xué)章程昭示著高校的使命,承載了高校的精神,對(duì)于高校自主辦學(xué)、促進(jìn)高等教育體制改革以及推進(jìn)高校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展具有重要意義。2013年,教育部頒布《中央部委所屬高等學(xué)校章程建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》,該計(jì)劃意味著我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)進(jìn)入到加速階段,“大學(xué)章程新時(shí)代”已經(jīng)到來。我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)取得諸多成就有目共睹,一些高校能夠深刻認(rèn)識(shí)到,大學(xué)章程建設(shè)對(duì)于我國(guó)高水平大學(xué)建設(shè)與發(fā)展具有不可估量的重要意義。然而,無論從理論或?qū)嵺`研究來看,我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)較其他國(guó)家而言,都顯得相對(duì)薄弱與落后。在大學(xué)章程建設(shè)過程中,如何做到符合校情、彰顯特色、付諸實(shí)踐、富有成效、達(dá)到大學(xué)章程建設(shè)的最高境界即形式、內(nèi)容和成效的統(tǒng)一等方面還存在許多問題。本文采用文獻(xiàn)法、比較法、案例分析法和圖表分析法等方法,從高等教育學(xué)、高等教育管理學(xué)、高等教育社會(huì)學(xué)等主要理論和觀點(diǎn)出發(fā),以分析我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題研究和確定我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)最高境界為基礎(chǔ),借鑒德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、日本等5所國(guó)內(nèi)外知名高校在大學(xué)章程建設(shè)方面的有益經(jīng)驗(yàn),探索我國(guó)高校大學(xué)章程建設(shè)思路,認(rèn)為高校應(yīng)該讓大學(xué)章程建設(shè)真正成為促進(jìn)高校特色辦學(xué)的多方協(xié)議書、讓社會(huì)責(zé)任感真正成為高校大學(xué)章程建設(shè)恒久的內(nèi)驅(qū)力、讓高等教育評(píng)估制度改革成為高校大學(xué)章程建設(shè)有效的助推力等,以期有效推動(dòng)我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)以及為完善我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)提供有理論指導(dǎo)價(jià)值和實(shí)踐借鑒意義的研究成果。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 李碩豪;王丹丹;;康奈爾大學(xué)章程對(duì)我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)的啟示[J];教育與教學(xué)研究;2011年08期

2 劉香菊;周光禮;;大學(xué)章程的法律透視[J];高教探索;2004年03期

3 段煉煉;;大學(xué)章程的國(guó)際比較研究:五國(guó)五校的樣本分析[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年12期

4 李福華;;利益相關(guān)者視野中大學(xué)的責(zé)任[J];高等教育研究;2007年01期

5 李福華;;利益相關(guān)者理論與大學(xué)管理體制創(chuàng)新[J];教育研究;2007年07期

6 李昕欣;;我國(guó)大學(xué)章程歷史演進(jìn)與內(nèi)涵分析[J];遼寧教育研究;2006年11期

7 許慧清;;大學(xué)章程實(shí)施的推進(jìn)策略探究[J];教育發(fā)展研究;2013年05期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王茜;大學(xué)治理視域下的大學(xué)章程研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

2 樊雪萊;國(guó)外大學(xué)章程的研究和建立我國(guó)大學(xué)章程的探索[D];南京理工大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1310743