發(fā)布時(shí)間：2017-12-20 04:19

  本文關(guān)鍵詞：西藏高�！�3dsMax三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作”教學(xué)模式探微　出處：《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2015年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： dsMax 藏族學(xué)生 CDIO CBE 雙元制

【摘要】：西藏地處偏遠(yuǎn),動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作人才緊缺,這為西藏高校"3ds Max三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作"課程的建設(shè)提供了廣闊的發(fā)展前景。藏族學(xué)生具有獨(dú)特的身心特點(diǎn),通過研究藏族學(xué)生的特點(diǎn),制定適合的教學(xué)模式。引進(jìn)CDIO工程教育理念、美國路線的CBE教學(xué)模式和德國路線的"雙元制"教學(xué)模式等優(yōu)秀教學(xué)模式,縮短學(xué)生實(shí)際能力與社會(huì)工作職位要求的距離,形成一套多元整合的教學(xué)模式,切實(shí)培養(yǎng)"用得上、留得住、下得去"的西藏本土動(dòng)漫人才。
【作者單位】： 西藏民族大學(xué)教育學(xué)院;西藏民族大學(xué)信息工程學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(41361044) 2014年西藏自治區(qū)高校教師專業(yè)實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)能力提高計(jì)劃項(xiàng)目 西藏民族大學(xué)重大項(xiàng)目培育計(jì)劃(13my ZP05) 陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度課題(SGH140830)
【分類號(hào)】：TP391.41-4;G642
【正文快照】： 0引言據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國動(dòng)漫產(chǎn)值已突破1 000億元,每年需要180萬min的動(dòng)畫節(jié)目支撐,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)極具市場(chǎng)潛力。西藏生態(tài)的脆弱性和影響的廣泛性,決定著西藏發(fā)展綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè),這也是構(gòu)建國家生態(tài)安全屏障的需要。而動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的低耗能、低碳和高附加值的特性是西藏生態(tài)保護(hù)和發(fā)展的

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