高等教育傳統(tǒng)與創(chuàng)新的雙向建構(gòu)
發(fā)布時間:2020-12-03 01:21
高等教育是繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新、國際化與民族化、學(xué)術(shù)自由與社會責(zé)任、大學(xué)自治與政府干預(yù)、學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力等各種關(guān)系的集合體,多種矛盾關(guān)系共處于一個統(tǒng)一體中,而且在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。正確認(rèn)識這些關(guān)系,應(yīng)擯棄非此即彼的思維定勢,在兩極的對立統(tǒng)一中探尋聯(lián)系;運(yùn)用網(wǎng)狀思維,確立"縱、橫、變"的分析框架;進(jìn)行哲學(xué)思考,運(yùn)用"正、反、合"的哲學(xué)思維方式,分析高等教育中的矛盾和問題。
【文章來源】:高等教育研究. 2015年07期 第15-18+12頁 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1.傳統(tǒng)與創(chuàng)新雙向建構(gòu)的表現(xiàn)
2.傳統(tǒng)與創(chuàng)新雙向建構(gòu)的原則
(1)堅持主體性原則。
(2)堅持歷史和邏輯相統(tǒng)一的原則。
(3)堅持民主法治、促進(jìn)共識的原則。
本文編號:2895755
【文章來源】:高等教育研究. 2015年07期 第15-18+12頁 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1.傳統(tǒng)與創(chuàng)新雙向建構(gòu)的表現(xiàn)
2.傳統(tǒng)與創(chuàng)新雙向建構(gòu)的原則
(1)堅持主體性原則。
(2)堅持歷史和邏輯相統(tǒng)一的原則。
(3)堅持民主法治、促進(jìn)共識的原則。
本文編號:2895755
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2895755.html
最近更新
教材專著