發(fā)布時(shí)間：2024-11-02 20:14

　　學(xué)科是以科學(xué)知識(shí)分類為基礎(chǔ)對(duì)人才實(shí)行定向培養(yǎng)的一種組織形式,同時(shí)也是進(jìn)行科學(xué)研究的基本單元和重要基地,它具有知識(shí)性、組織性、文化性三種特性。大學(xué)學(xué)科建設(shè)幾乎涉及到大學(xué)各個(gè)方面、各個(gè)層面上,是一項(xiàng)復(fù)雜的基礎(chǔ)性工程。概括起來(lái),它主要體現(xiàn)在學(xué)科布局、學(xué)科組織與制度、學(xué)科人才隊(duì)伍以及學(xué)科文化等幾個(gè)方面。 大學(xué)學(xué)科水平主要依靠不斷創(chuàng)新的科學(xué)研究來(lái)支撐和提升,因而大學(xué)學(xué)科建設(shè)必須遵循科學(xué)發(fā)展的一般規(guī)律。在學(xué)科建設(shè)理論和實(shí)踐中,還存在著與科學(xué)發(fā)展規(guī)律不一致的地方,影響到學(xué)科建設(shè)的方向和策略。只有對(duì)學(xué)科建設(shè)問(wèn)題做出更為系統(tǒng)全面和具體深入的理論概括,才能更加有效的保證和增強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的自覺(jué)性和科學(xué)性。而學(xué)科建設(shè)中許多重要問(wèn)題與科學(xué)發(fā)展相關(guān)對(duì)應(yīng),可以從科學(xué)學(xué)的角度來(lái)審視其正確性或找到理論依據(jù)。 本文采用科學(xué)學(xué)的有關(guān)理論和方法,對(duì)學(xué)科發(fā)展的歷史、大學(xué)學(xué)科發(fā)展邏輯、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、學(xué)科文化以及在當(dāng)前新技術(shù)革命條件下的學(xué)科建設(shè)等問(wèn)題,進(jìn)行理論的分析和探討,進(jìn)而揭示學(xué)科發(fā)展與科學(xué)進(jìn)步的相互影響的客觀規(guī)律和機(jī)制,對(duì)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐起到理論借鑒作用。

【文章頁(yè)數(shù)】：56 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
ABSTRACT
前言
    一、問(wèn)題的提出
    二、相關(guān)研究及文獻(xiàn)綜述
    三、研究的意義
第一章 科學(xué)學(xué):解讀大學(xué)學(xué)科建設(shè)的理論基石
    一、科學(xué)發(fā)展歷程影響下的大學(xué)學(xué)科
    二、科學(xué)發(fā)展規(guī)律影響下的大學(xué)學(xué)科
    三、科學(xué)的基本任務(wù)和大學(xué)學(xué)科功能
    四、大學(xué)學(xué)科發(fā)展的動(dòng)力分析
    五、科學(xué)學(xué)對(duì)大學(xué)學(xué)科建設(shè)的啟示
    參考文獻(xiàn)
第二章 科學(xué)學(xué)視野下的大學(xué)學(xué)科基本特征分析
    一、大學(xué)學(xué)科的基本特征
    二、大學(xué)學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵及特征
    參考文獻(xiàn)
第三章 科學(xué)學(xué)視野下大學(xué)學(xué)科建設(shè)存在的問(wèn)題
    一、學(xué)科結(jié)構(gòu)性差，布局缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)整體規(guī)劃
    二、制度觀念陳舊，傳統(tǒng)組織模式難以打破
    三、學(xué)科隊(duì)伍分散，結(jié)構(gòu)合理的梯隊(duì)難以形成
    四、學(xué)科文化封閉，和諧相融的氛圍還未實(shí)現(xiàn)
第四章 科學(xué)學(xué)視野下的大學(xué)學(xué)科建設(shè)問(wèn)題分析及對(duì)策
    一、新技術(shù)革命挑戰(zhàn)下的大學(xué)學(xué)科發(fā)展與重構(gòu)
        (一) 新技術(shù)革命的性質(zhì)與特點(diǎn)
        (二) 新技術(shù)革命對(duì)大學(xué)學(xué)科建設(shè)提出的挑戰(zhàn)
        (三) 新形勢(shì)下大學(xué)學(xué)科知識(shí)層面的發(fā)展與重構(gòu)
        參考文獻(xiàn)
    二、創(chuàng)建相對(duì)開(kāi)放、富有彈性的學(xué)科組織
        (一) 大學(xué)學(xué)科的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及形式
        (二) 高科技時(shí)代的大學(xué)學(xué)科組織特點(diǎn)
        (三) 學(xué)科組織內(nèi)部的現(xiàn)實(shí)矛盾及解決思路
        參考文獻(xiàn)
    三、構(gòu)建大師領(lǐng)銜、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科隊(duì)伍
        (一) “大科學(xué)”時(shí)代的團(tuán)隊(duì)協(xié)作
        (二) 實(shí)施學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜的學(xué)科隊(duì)伍發(fā)展戰(zhàn)略
        參考文獻(xiàn)
    四、培育科學(xué)與人文相融的學(xué)科文化
        (一) 科學(xué)文化的基本特征
        (二) 溝通科學(xué)與人文，促進(jìn)學(xué)科文化發(fā)展
        參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間研究成果
致謝



本文編號(hào)：4010070