本文關鍵詞：以人為本,樹立中國大特殊教育新理念——孟萬金教授創(chuàng)立“人本特教”的里程碑意義，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國特殊教育》 2008年09期

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以人為本,樹立中國大特殊教育新理念——孟萬金教授創(chuàng)立“人本特教”的里程碑意義

【摘要】：在總結改革開放30年中國特殊教育發(fā)展成就時,人們不禁會關心中國特殊教育將以什么理念引領未來發(fā)展方向。本文概括地介紹了"人本特教"——"以人為本的中國大特殊教育新理念",即"人人都有特殊需要,人人都需要特殊教育;人人都要關心特殊教育,人人都能享有特殊教育"的大特殊教育;進而具體探討了"人本特教"的歷史基礎和時代特色,"人本特教"與世界的對接,"人本特教"的前景。

【作者單位】： 中央教育科學研究所;
【關鍵詞】：
【分類號】：G760
【正文快照】：

1“人本特教”的提出2008年是改革開放30年。在總結改革開放30年中國特殊教育發(fā)展成就的同時,人們不禁會思考一個劃時代的課題,那就是未來中國特殊教育何處去?中國特殊教育將以什么理念引領未來發(fā)展方向?正是懷著這樣的責任心和使命感,中央教育科學研究所心理與特殊教育研究

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  本文關鍵詞：以人為本,樹立中國大特殊教育新理念——孟萬金教授創(chuàng)立“人本特教”的里程碑意義，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。