發(fā)布時(shí)間：2024-11-24 22:41

　　隨著我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前兒童的身心健康問(wèn)題成為越來(lái)越多家庭乃至社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我國(guó)基礎(chǔ)教育強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行保教結(jié)合式的教育,倡導(dǎo)以游戲作為學(xué)前兒童的基本活動(dòng);與此同時(shí),倡導(dǎo)家園共育,家庭教育作為學(xué)校教育的延伸,亦是必不可少。但是目前家庭健康教育中,對(duì)于運(yùn)動(dòng)的關(guān)注較為不足,而運(yùn)動(dòng)恰好對(duì)學(xué)前兒童的身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)性的良好發(fā)展具有不可替代的作用,值得家長(zhǎng)引起重視。在此背景下,本研究通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法,了解家長(zhǎng)的家庭體育意識(shí),選取有運(yùn)動(dòng)意向的家長(zhǎng)提出運(yùn)動(dòng)干預(yù)家庭健康教育的建議,對(duì)運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后學(xué)前兒童的健康指標(biāo)進(jìn)行分析,以期待達(dá)到提高家長(zhǎng)體育意識(shí)、加大學(xué)前兒童課外體育運(yùn)動(dòng)的參與度、促進(jìn)學(xué)前兒童身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)性的更好發(fā)展的目的。同時(shí)針對(duì)較具有代表性的學(xué)前兒童健康問(wèn)題,選取了四個(gè)學(xué)前兒童作為個(gè)案進(jìn)行追蹤,與家長(zhǎng)共同開(kāi)展有針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)干預(yù),運(yùn)用觀察、訪談、測(cè)量等方法,對(duì)個(gè)案干預(yù)前后的健康指標(biāo)進(jìn)行分析,彌補(bǔ)了因針對(duì)性不足而造成的干預(yù)效果不理想的情況,以期待達(dá)到因材施教、更好的預(yù)防健康問(wèn)題、防止健康問(wèn)題泛化的目的,為學(xué)前兒童日后的身心健康發(fā)展以及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定良好的基礎(chǔ)。...

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖4-1家長(zhǎng)開(kāi)展家庭體育教育教育的意愿占比如圖4-2，對(duì)學(xué)前兒童基本健康情況的調(diào)查結(jié)果顯示，321名學(xué)前兒童中，有150名曾

碩士學(xué)位論文運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童家庭健康教育的干預(yù)第4章研究結(jié)果與分析前兒童家庭健康教育的現(xiàn)狀通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)學(xué)前兒童基本健康情況、家長(zhǎng)家庭體育意識(shí)、家庭體育開(kāi)展開(kāi)調(diào)查。4-1，對(duì)家長(zhǎng)家庭體育意識(shí)的調(diào)查結(jié)果顯示，58.57％的家長(zhǎng)表示在日常生活前兒童開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，31.15％....

圖4-2學(xué)前兒童健康問(wèn)題占比如圖4-3，對(duì)家庭體育開(kāi)展需求的調(diào)查結(jié)果顯示，其中，64.17％的家長(zhǎng)認(rèn)為需要親子

圖4-2學(xué)前兒童健康問(wèn)題占比圖4-3，對(duì)家庭體育開(kāi)展需求的調(diào)查結(jié)果顯示，其中，64.17％的家長(zhǎng)認(rèn)為需要經(jīng)驗(yàn)，17.45％的家長(zhǎng)認(rèn)為需要社區(qū)或家庭中的器材，3.43％的家長(zhǎng)認(rèn)為需要資14.96％的家長(zhǎng)認(rèn)為有其它方面的原因，比如家長(zhǎng)時(shí)間上不充裕。這說(shuō)明超過(guò)一長(zhǎng)認(rèn)為，家庭體育開(kāi)....

圖4-3家庭體育開(kāi)展需求占比

圖4-2學(xué)前兒童健康問(wèn)題占比4-3，對(duì)家庭體育開(kāi)展需求的調(diào)查結(jié)果顯示，其中，64.17％的家長(zhǎng)認(rèn)為需驗(yàn)，17.45％的家長(zhǎng)認(rèn)為需要社區(qū)或家庭中的器材，3.43％的家長(zhǎng)認(rèn)為需要.96％的家長(zhǎng)認(rèn)為有其它方面的原因，比如家長(zhǎng)時(shí)間上不充裕。這說(shuō)明超過(guò)認(rèn)為，家庭體育開(kāi)展的阻礙在于缺少....

圖4-4學(xué)前兒童規(guī)則意識(shí)前后測(cè)比較

小班中班大班沒(méi)有偶爾經(jīng)�？偸菦](méi)有偶爾經(jīng)常總是沒(méi)有偶爾經(jīng)常）131720507723633723）2040337373723380137過(guò)五個(gè)月的運(yùn)動(dòng)干預(yù)，如圖4-4所示：小班沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的學(xué)前兒童由2偶爾....

本文編號(hào)：4012572