移動閱讀及其用戶行為研究
發(fā)布時間:2020-06-27 08:08
【摘要】:隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、3G/4G技術的迅速發(fā)展,人們的交流和溝通方式改變的同時,閱讀方式也在發(fā)生著變化,移動閱讀正成為廣大讀者追求的一種時尚。移動閱讀因便攜性、移動性、內(nèi)容豐富性、社會性、互動性以及環(huán)保成本低等優(yōu)勢,被越來越多的用戶所青睞,并逐漸成為人們生活學習中不可或缺的一部分,移動閱讀已經(jīng)成為閱讀新風尚。針對移動閱讀開展研究,分析當前高校中移動閱讀存在的問題,探索移動閱讀中存在的知識產(chǎn)權風險,研究移動閱讀用戶行為,對于普及和規(guī)范移動閱讀發(fā)展,推進全民閱讀具有重要的意義。 采用文獻研究法,以985高校圖書館為研究對象,對高校圖書館的移動閱讀的資源、服務功能、業(yè)務模式等方面進行了調(diào)查,分析了當前我國高校移動閱讀服務所存在的問題,從整合移動閱讀資源、積極開展移動閱讀終端外借服務、大力推廣移動閱讀服務等三方面,提出了高校圖書館移動閱讀服務改進策略。其次,針對我國移動閱讀知識產(chǎn)權問題,從資源提供、資源獲取、資源傳播、技術等方面對移動閱讀的知識產(chǎn)權進行了風險分析,并從提高法律意識、加強知識產(chǎn)權管理、嚴格控制訪問權限、加強資源整合等方面提出了移動閱讀服務知識產(chǎn)權的對策和建議。通過網(wǎng)絡問卷形式調(diào)查了高校大學生移動閱讀行為,了解高校用戶進行移動閱讀的基本情況、使用移動設備進行閱讀的行為習慣,提出了影響高校用戶移動閱讀的主要因素(硬件因素、個人因素和經(jīng)濟因素),針對高校如何引導大學生進行移動閱讀提出具體的建議。最后,提出了移動閱讀研究的發(fā)展趨勢:移動閱讀應用開發(fā)趨于平臺化、移動閱讀用戶行為趨于社交化、更加注重移動閱讀知識產(chǎn)權研究以及移動閱讀和教育相結合的推廣研究。
【學位授予單位】:重慶大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G258.6;G252.1
本文編號:2731560
【學位授予單位】:重慶大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G258.6;G252.1
【參考文獻】
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