發(fā)布時(shí)間：2020-06-27 08:08

【摘要】：隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、3G/4G技術(shù)的迅速發(fā)展，人們的交流和溝通方式改變的同時(shí)，閱讀方式也在發(fā)生著變化，移動(dòng)閱讀正成為廣大讀者追求的一種時(shí)尚。移動(dòng)閱讀因便攜性、移動(dòng)性、內(nèi)容豐富性、社會(huì)性、互動(dòng)性以及環(huán)保成本低等優(yōu)勢(shì)，被越來(lái)越多的用戶所青睞，并逐漸成為人們生活學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，移動(dòng)閱讀已經(jīng)成為閱讀新風(fēng)尚。針對(duì)移動(dòng)閱讀開(kāi)展研究，分析當(dāng)前高校中移動(dòng)閱讀存在的問(wèn)題，探索移動(dòng)閱讀中存在的知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，研究移動(dòng)閱讀用戶行為，對(duì)于普及和規(guī)范移動(dòng)閱讀發(fā)展，推進(jìn)全民閱讀具有重要的意義。 采用文獻(xiàn)研究法，以985高校圖書(shū)館為研究對(duì)象，對(duì)高校圖書(shū)館的移動(dòng)閱讀的資源、服務(wù)功能、業(yè)務(wù)模式等方面進(jìn)行了調(diào)查，分析了當(dāng)前我國(guó)高校移動(dòng)閱讀服務(wù)所存在的問(wèn)題，從整合移動(dòng)閱讀資源、積極開(kāi)展移動(dòng)閱讀終端外借服務(wù)、大力推廣移動(dòng)閱讀服務(wù)等三方面，提出了高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)改進(jìn)策略。其次，針對(duì)我國(guó)移動(dòng)閱讀知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，從資源提供、資源獲取、資源傳播、技術(shù)等方面對(duì)移動(dòng)閱讀的知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)分析，并從提高法律意識(shí)、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、嚴(yán)格控制訪問(wèn)權(quán)限、加強(qiáng)資源整合等方面提出了移動(dòng)閱讀服務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對(duì)策和建議。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷形式調(diào)查了高校大學(xué)生移動(dòng)閱讀行為，了解高校用戶進(jìn)行移動(dòng)閱讀的基本情況、使用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行閱讀的行為習(xí)慣，提出了影響高校用戶移動(dòng)閱讀的主要因素（硬件因素、個(gè)人因素和經(jīng)濟(jì)因素），針對(duì)高校如何引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行移動(dòng)閱讀提出具體的建議。最后，提出了移動(dòng)閱讀研究的發(fā)展趨勢(shì)：移動(dòng)閱讀應(yīng)用開(kāi)發(fā)趨于平臺(tái)化、移動(dòng)閱讀用戶行為趨于社交化、更加注重移動(dòng)閱讀知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究以及移動(dòng)閱讀和教育相結(jié)合的推廣研究。
【學(xué)位授予單位】：重慶大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G258.6;G252.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2731560