發(fā)布時(shí)間：2018-05-22 08:16

  本文選題：美術(shù)活動(dòng) + 幼兒教師��； 參考：《科教導(dǎo)刊(中旬刊)》2016年02期

【摘要】：藝術(shù)教育在幼兒五大領(lǐng)域教學(xué)中不可或缺,其中美術(shù)教育是培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的活動(dòng),對(duì)幼兒的身心發(fā)展具有重要的影響。但在實(shí)際教學(xué)中,教師仍持傳統(tǒng)教學(xué)觀念,將美術(shù)教育作為教育中的"副科"進(jìn)行,文章通過(guò)對(duì)美術(shù)活動(dòng)中教師角色的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,得出結(jié)論,以期為幼兒美術(shù)教師進(jìn)行科學(xué)的角色定位提供參考性建議。
[Abstract]:Art education is indispensable in the teaching of children in five major fields, among which art education is an activity to cultivate children to discover beauty and create beauty, which has an important influence on the development of children's body and mind. But in the actual teaching, the teachers still hold the traditional teaching idea, regard the fine arts education as the "secondary subject" in the education, the article carries on the analysis to the present situation of the teacher's role in the fine arts activity, draws the conclusion, In order to provide reference suggestions for infant art teachers to carry out scientific role orientation.
【作者單位】： 江西科技師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G613.6

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3 賈U，

本文編號(hào)：1921266