發(fā)布時間：2020-05-05 20:51

【摘要】：手工課程是中專學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)中不可缺少的重要組成部分,與其他手工課程相比,紙藝占據(jù)重要地位。在我國,紙藝廣泛流傳于民間,不僅包含了大量優(yōu)秀的民間藝術(shù)作品,還是我國文化的重要組成部分。將紙藝課作為手工課的重要內(nèi)容之一,組織學(xué)生欣賞紙藝作品并動手創(chuàng)作,不僅對學(xué)生的動手能力、空間構(gòu)建能力、觀察能力和合作能力有積極的促進(jìn)作用,對于幫助開拓學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)作思維也有重要意義。因此,手工紙藝課程的開展在中專學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課的學(xué)習(xí)中具有十分重要的意義。本文主要由四個部分組成:第一部分側(cè)重于了解紙藝相關(guān)的基礎(chǔ)知識,紙藝在幼兒園教育教學(xué)實踐中的教學(xué)意義。第二部分側(cè)重于探究課題研究的背景,分析紙藝課程的設(shè)置和教學(xué)資源,因此作者在實習(xí)院校分別對學(xué)前教育專業(yè)的教師與學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于紙藝課程教學(xué)與學(xué)習(xí)方面的問卷調(diào)查,并進(jìn)行了系統(tǒng)分析。第三部分側(cè)重于對教學(xué)觀念、教學(xué)技能、教學(xué)方法等多種方法的論述和一些實際問題的解決,提高了學(xué)生對于手工紙藝課程的學(xué)習(xí)興趣,從而使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步系統(tǒng)化和全面化學(xué)習(xí)手工紙藝課程的意愿。第四部分側(cè)重于教學(xué)設(shè)計。最后對本次紙藝教學(xué)實踐進(jìn)行總結(jié),闡述了手工紙藝課程在教學(xué)實踐中所取得的一些成果和對于未來的展望。
【圖文】：

圖 1 劉通 《母愛》圖片來源：楓葉教育網(wǎng).劉通中國折紙第一人[DB/OL].http://www.fyeedu.net/info/280912-1.htm.2018.2.17 剪紙

《拼插花球》學(xué)生作品 圖 3 《櫻花花球》學(xué)生作品 圖 4 《櫻花花球》學(xué)生制作過程材使用的是江蘇鳳凰教育出版社出版的�；酆蜕垩┰瓋晌恢骶幍膶W(xué)前教系列教材《基礎(chǔ)手工》。在教學(xué)過程當(dāng)中，教材的選擇至關(guān)重要。教材能
【學(xué)位授予單位】：淮北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G613.6;G712

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本文編號：2650739