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幼兒園實(shí)施親職教育的優(yōu)勢及策略

發(fā)布時間:2020-05-23 23:40
【摘要】:新時期以來,家庭、家教、家風(fēng)的建設(shè)尤為重要,就教育本身來看,家長應(yīng)是立德樹人的一支有生力量,尤其是家長的教育素質(zhì)對幼兒的成長具有至關(guān)重要的影響。家庭是孩子的母育學(xué)校,教育機(jī)構(gòu)是家長的親職教育主陣地,研究并發(fā)揮教育機(jī)構(gòu)親職教育的優(yōu)勢,是對新時期家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)這一問題的積極回應(yīng)。而幼兒園作為其中最了解家長親職教育需求的機(jī)構(gòu)之一,應(yīng)該合理發(fā)揮自身的優(yōu)勢,為父母創(chuàng)造一個提升自身教育素質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會。本研究以哈爾濱市10所幼兒園為主要研究對象,通過訪談、觀察、案例分析等方法,分析幼兒園開展親職教育活動的優(yōu)勢,分析優(yōu)勢發(fā)揮不足之處和原因,提出幼兒園開展親職教育活動的策略。本研究可以為幼兒園提高家長教育素質(zhì),實(shí)施親職教育提供相關(guān)的借鑒與參考。第一章論述了研究背景、研究目的及意義、研究內(nèi)容與創(chuàng)新、相關(guān)概念界定;理論基礎(chǔ)、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計以及研究的倫理與效度。第二章論述了幼兒園實(shí)施親職教育的優(yōu)勢。第一部分通過與其他實(shí)施親職教育機(jī)構(gòu)的比較,分析了幼兒園在實(shí)施親職教方面所具有的優(yōu)勢,如價值認(rèn)識更深刻、活動組織更有力、教育實(shí)施更專業(yè)、教育內(nèi)容更適切、教育形式更多元以及效果反饋更及時。第二部分分析了優(yōu)勢發(fā)揮不足之處以及制約因素,主要包括投入不足、培訓(xùn)缺位、管理不力和支撐不強(qiáng)。第三章論述了幼兒園實(shí)施親職教育的策略。(1)從政府角度來看,出臺相應(yīng)的政策,對幼兒園實(shí)施親職教育提出要求;加強(qiáng)督導(dǎo),確保幼兒園親職教育有效開展;保證投入,發(fā)揮幼兒園實(shí)施親職教育的優(yōu)勢;納入培訓(xùn),發(fā)揮幼兒教師實(shí)施親職教育的專業(yè)優(yōu)勢。(2)從社會角度講,社區(qū)介入,整合相關(guān)教育資源;組織配合,指派專家入園指導(dǎo)。(3)從幼兒園自身來講,應(yīng)該加強(qiáng)管理,提高親職教育工作效率;園本教研,提高教師親職教育能力;規(guī)劃課程,加強(qiáng)親職教育支撐;創(chuàng)新活動形式,豐富幼兒園實(shí)施親職教育活動方式。
【圖文】:

趨勢圖,發(fā)文量,年度,趨勢


哈爾濱師范大學(xué)碩士學(xué)位論文還處于發(fā)展階段,仍需要廣大研究者深入研究。從國內(nèi)外的大量研究來看,對親職教育的研究數(shù)量較多,分布的范圍也較廣,具體到學(xué)前教育學(xué)科范疇下,相關(guān)的研究較少,主要集中在特殊群體對親職教育的需求方面,親職壓力等方面。因此,為了更好的進(jìn)行寫作,對所搜集的文獻(xiàn)做如下綜述:

家長會,家長,教育情景,幼兒園


圖 2-1 A 園體驗(yàn)式家長會幼兒園有相應(yīng)的活動場地、有實(shí)踐場景和教育情景,為活動的開展和場地的轉(zhuǎn)換提供了便利,如體驗(yàn)式家長會的開展,不僅能夠?yàn)榧议L提供親身了解幼兒生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境,而且可以通過家長間的相互溝通,提高父母參與活動的熱情,帶給父母不同的學(xué)習(xí)感受。在不同的活動形式中家長互相交流,,學(xué)習(xí)借鑒別人的教育方式,進(jìn)一步提升自身的教育素質(zhì)。(3)幼兒園具備個別指導(dǎo)的開展條件通過調(diào)查了解到,幼兒園管理者和教師都能認(rèn)識到對家長進(jìn)行個別指導(dǎo)能更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,而且已經(jīng)將其融入到幼兒園的日常工作中。教師不僅可以通過入園、離園環(huán)節(jié)與家長進(jìn)行一對一的交流,而且有相應(yīng)的制度安排,能夠保證每一位家長都有接受個別指導(dǎo)的機(jī)會。個別指導(dǎo)形式的應(yīng)用,為教師和家長的深入交流提供了機(jī)會,在這個過程中家長能夠詳細(xì)的了解到幼兒在成長過程中的表現(xiàn),更好的配合教師為幼兒的發(fā)展提供一致的成長環(huán)境。(六) 效果反饋更及時1.優(yōu)勢表現(xiàn)
【學(xué)位授予單位】:哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:G616

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本文編號:2678126

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