臺灣地區(qū)技職教育對大陸職業(yè)教育的幾點啟示
[Abstract]:Based on the author's study experience in Taiwan's East Asia Institute of Technology and Southeast University of Science and Technology, this paper discusses the Taiwan area's perfect technical and vocational education system, advanced all-person education concept, dedicated and knowledgeable teaching staff, and a detailed and practical curriculum map. The author's experience and enlightenment to the development of vocational education in mainland China are put forward.
【作者單位】: 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:黑龍江省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題“中高等職業(yè)教育課程銜接體系研究”,課題編號為ZJB1214004
【分類號】:G719.2
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前4條
1 陳志明;;對我校工業(yè)工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的思考——基于與臺灣建國科技大學(xué)的交流合作[J];福建商業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報;2010年06期
2 崔發(fā)周;;臺灣技職院校課程地圖對高職課程改革的啟示——基于稻江科技暨管理學(xué)院的案例分析[J];工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育;2011年03期
3 曾建權(quán);;試析臺灣職業(yè)教育與高技能人才開發(fā)[J];臺灣研究;2008年02期
4 張耀嵩;;臺灣地區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建與啟示[J];職教通訊;2013年13期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 韓冬;;“行動體系的重構(gòu)”理論在JSP課程構(gòu)建及課程設(shè)計中的運用[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年01期
2 姚道如;;基于工作過程的《數(shù)控電工電子技術(shù)》課程開發(fā)[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年01期
3 王小兵;;基于工作過程的鉆井專業(yè)課程體系構(gòu)建[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年04期
4 王鋒尖;潘坤;周向宇;;基于工作過程的食用菌栽培技術(shù)課程學(xué)習(xí)情境設(shè)計[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年22期
5 劉守合;;專升本課程設(shè)置存在的問題與策略[J];安順學(xué)院學(xué)報;2010年01期
6 夏志華;;項目驅(qū)動式教學(xué)法在電力電子技術(shù)課程中的應(yīng)用[J];保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2010年02期
7 李延廷;趙便華;;“電子測量技術(shù)”課程考核法研究[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年01期
8 徐耀慶;;校所合作“訂單培養(yǎng)”財會人才探索[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年04期
9 孫秀娟;鄧蘊;;基于工作過程的“網(wǎng)頁設(shè)計與制作”課程的開發(fā)探索[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年04期
10 吳靜;;項目教學(xué)法與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的異同比較[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年03期
相關(guān)會議論文 前10條
1 董茜;;以“工作情景”為導(dǎo)向的高職基礎(chǔ)會計實踐教學(xué)模式探討[A];2011無錫職教教師論壇論文集[C];2012年
2 張建英;;“五維度三級遞進人才培養(yǎng)模式”案例淺析[A];全國職教德育教學(xué)研究會2012年職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵與訓(xùn)練研究專輯[C];2012年
3 樊月華;;計算機信息管理專業(yè)建設(shè)的研究與實踐——“計算機信息管理”專業(yè)課程體系構(gòu)建[A];北京高等職業(yè)教育教學(xué)實踐與研究(2005-2007)[C];2008年
4 王京;王紀(jì)東;王霆;;探索職業(yè)教育規(guī)律、構(gòu)建人才需求型實訓(xùn)基地——汽車制造技術(shù)實訓(xùn)基地的建設(shè)與開發(fā)[A];2010北京高教學(xué)會高職研究會學(xué)術(shù)年會“金商祺”杯優(yōu)秀論文專輯[C];2010年
5 陳高路;;中職汽車運用與維修專業(yè)基于工作過程系統(tǒng)化的教學(xué)改革[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年
6 陸寶芝;伍江;陳佩娜;;實證研究對課程改革的支撐作用[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年
7 肖體江;;高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院在實施“以工作過程為導(dǎo)向”的教育新理論時所面對的部分問題的探討[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年
8 鄧玲;;論基于工作過程課程的高職教師“雙師素質(zhì)”培養(yǎng)[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年
9 李洪泳;;建設(shè)數(shù)控教學(xué)工廠的實踐[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年
10 李洪泳;;建設(shè)數(shù)控生產(chǎn)實訓(xùn)基地的實踐[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 徐瑾R,
本文編號:2407139
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2407139.html