發(fā)布時間：2019-01-12 19:31

【摘要】："講師""技師""工程師"三位一體的"三師"隊伍是校企深度合作的保證。本文從培養(yǎng)"三師"教師隊伍的必要性、如何培養(yǎng)以及考核標準等幾方面進行深入剖析,突破"三師"型隊伍建設這個職業(yè)教育發(fā)展的關鍵,提高工科職業(yè)教育的內(nèi)涵質(zhì)量,為校企對等合作創(chuàng)造條件。
[Abstract]:Instructor, technician, engineer, trinity of three divisions is the guarantee of deep cooperation between school and enterprise. In this paper, the necessity of training the teachers of "three divisions", how to train and assess the teachers are analyzed in depth, the key to the development of the vocational education is broken through, and the connotation quality of the vocational education in engineering is improved. To create conditions for equal cooperation between schools and enterprises.
【作者單位】： 山東省輕工工程學校;
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度教育部重點課題“中高職專業(yè)銜接的機制研究”(課題批準號DJA130334) 山東省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度重點課題(課題批準號2013GZ008)
【分類號】：G717

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本文編號：2408111