發(fā)布時間：2020-10-15 03:51

　　 對技術(shù)異化的研究一直是技術(shù)哲學領(lǐng)域的重要問題，但是已有的研究多是針對技術(shù)異化在各個層面的消極作用來討論的，對異化根源的研究尚不夠深入。加強這方面的研究具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義，這正是本文的基本出發(fā)點。 本文認為，技術(shù)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，它的異化有著多方面的原因，除了技術(shù)本身的屬性，如反自然性、反規(guī)律性和不合目的性以外，技術(shù)創(chuàng)造和應(yīng)用主體也是異化的重要根源。前者決定了異化的不可避免，后者決定了異化具有可控性。 全文分為四部分。第1章指出，目前學術(shù)界有多種關(guān)于技術(shù)異化的定義，這些表述的不一致，帶來了人們認識上的混亂。因此，厘正技術(shù)異化概念的內(nèi)涵，是討論技術(shù)異化的基點。這一部分考察了異化概念的來源、馬克思的勞動異化理論和目前學術(shù)界對技術(shù)異化的兩種定義，以期從對這些理論的考證中得出一個確切的技術(shù)異化定義，為后文沿著正確的方向探尋技術(shù)異化之源作好鋪墊。在這一部分中，還分析了技術(shù)異化的特征，并從三個方面對其后果進行了闡述。 第2章從人類精神領(lǐng)域、生態(tài)和社會三個層面考察了歷史上的技術(shù)異化批判觀，認為它們的批判盡管有合理的成份，但都不免有些偏頗，是一種片面的技術(shù)異化思想，只有馬克思的技術(shù)異化思想才是一種合目的的社會價值觀。 第3章分析了技術(shù)異化的根源。文章認為，從技術(shù)系統(tǒng)來看，技術(shù)是由技術(shù)主體、技術(shù)客體和技術(shù)本身三種要素組成的有機統(tǒng)一體，三者缺一不可，離開了主體，技術(shù)就失去了靈魂與動力，離開了客體，技術(shù)就失去了物質(zhì)支撐。因此，技術(shù)帶來的異化必然與這三者有著緊密的關(guān)聯(lián)。由此，可推導(dǎo)出技術(shù)的異化具有三種根源：一是由于技術(shù)本身的特性而導(dǎo)致技術(shù)異化產(chǎn)生的“技術(shù)根源”；二是由于自然或社會對技術(shù)的作用而導(dǎo)致技術(shù)異化產(chǎn)生的“自然或社會根源”；三是由于技術(shù)主體的原因而導(dǎo)致技術(shù)異化產(chǎn)生的“主體根源”。對應(yīng)于這三種根源，本文從技術(shù)本身，技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)展與應(yīng)用這三個方面入手來探尋技術(shù)異化的軌跡。 文章結(jié)尾從三個方面入手提出了消解技術(shù)異化的方法：一是正確看待技術(shù)
【學位單位】：武漢理工大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2006
【中圖分類】：N031
【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
第1章 技術(shù)異化的內(nèi)涵
    1.1 技術(shù)異化的定義
        1.1.1 “異化”的歷史演化
        1.1.2 馬克思的“勞動異化”概念
        1.1.3 目前學術(shù)界的觀點
    1.2 技術(shù)異化的特征
        1.2.1 必然性和永久性
        1.2.2 主體的相對性
        1.2.3 表現(xiàn)形式的多樣性
        1.2.4 異化的被迫性
    1.3 技術(shù)異化的主要后果
        1.3.1 對人的異化
        1.3.2 對自然環(huán)境的破壞
        1.3.3 對社會文化的同化
        1.3.4 對世界和平的威脅
第2章 各種技術(shù)異化批判考察
    2.1 西方技術(shù)異化批判考察
        2.1.1 人類精神領(lǐng)域的技術(shù)異化批判
        2.1.2 生態(tài)層面的技術(shù)異化批判
        2.1.3 社會層面的技術(shù)異化批判
    2.2 馬克思的技術(shù)異化思想
    2.3 國內(nèi)學者的觀點
第3章 技術(shù)異化的根源
    3.1 技術(shù)本身的屬性導(dǎo)致的異化
        3.1.1 反自然性
        3.1.2 反規(guī)律性
        3.1.3 不合目的性
    3.2 技術(shù)創(chuàng)造發(fā)展與應(yīng)用中出現(xiàn)的異化
        3.2.1 技術(shù)創(chuàng)造發(fā)展中出現(xiàn)的異化
        3.2.2 技術(shù)應(yīng)用主體引起的異化
第4章 技術(shù)異化的解決途徑
    4.1 正確看待技術(shù)與異化，適度發(fā)展技術(shù)
    4.2 高揚人文精神，建立科學的技術(shù)價值觀
        4.2.1 高揚人文精神，樹立人本倫理型技術(shù)價值觀
        4.2.2 高揚人文精神，摒棄唯技術(shù)論思想
        4.2.3 高揚人文精神，規(guī)范技術(shù)活動的無序狀態(tài)
        4.2.4 高揚人文精神，防范不良的技術(shù)應(yīng)用后果
    4.3 完善社會建制
        4.3.1 強化法律制度，完善相應(yīng)的監(jiān)督評估體系
        4.3.2 完善政治制度
        4.3.3 變革不合理的生產(chǎn)方式及社會制度
參考文獻
致謝
攻讀碩士學位期間發(fā)表論文

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 吳三三;朱清海;;科技異化的研究述評與展望[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院學報;2009年02期

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1 郭海燕;從技術(shù)的本質(zhì)看技術(shù)生態(tài)化[D];成都理工大學;2008年

2 魏麗;論馬克思的機器觀[D];大連理工大學;2008年

3 陳慧娜;馬克思異化觀視角下的當代科技異化問題研究[D];大連海事大學;2012年

4 程艷社;技術(shù)創(chuàng)新異化的人文規(guī)約[D];鄭州大學;2012年

5 余鳳霞;信息技術(shù)環(huán)境下大學生批判性思維的負增長研究[D];廣西師范大學;2012年

本文編號：2841649