發(fā)布時間：2016-08-30 11:03

  本文關鍵詞：和諧社會視角下青少年法制教育的探索與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《“決策論壇——基于公共管理學視角的決策研討會”論文集（下）》2015年

如何把法治文化內化為西部民族地區(qū)青少年的價值認同和行為習慣

毛聰穎  

【摘要】：西部民族地區(qū)青少年的健康發(fā)展是西部地區(qū)未來經濟和社會健康發(fā)展的核心力量。加強西部民族地區(qū)青少年法治文化建設,是當前我國西部地區(qū)法治文化建設的重要課題。本文針對當前西部民族地區(qū)青少年法治文化教育存在的問題,例如法制課堂內容枯燥、形式單一;西部民族地區(qū)法治教育內容標準不一;部分西部民族地區(qū)校外青少年的法治文化教育被忽視等做出分析,并提出行之有效的解決辦法,包括開展符合西部民族地區(qū)青少年身心特點的法治教育活動;合理設置民族地區(qū)的法治課程,配備專職法治教師和雙語教師;建設"四位一體"的法治文化教育網絡等等。力求增強西部民族地區(qū)青少年的法治意識,預防和減少青少年違法犯罪,為培養(yǎng)建設法治西部做出貢獻。

【作者單位】：
【分類號】：D432.62;D633
【正文快照】：

西部地區(qū)屬于民族聚居區(qū),其特殊的地理環(huán)境使得西部民族地區(qū)的法治文化具有中華民族一般性和西部民族地區(qū)特殊地緣性相統(tǒng)一的特點。西部民族地區(qū)廣大民眾的法治觀念,受到國家法令、家族宗法、宗教教規(guī)與民族習俗等影響,嚴重地制約了該地區(qū)的法治建設。黨的十八屆四中全會通過

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