發(fā)布時(shí)間：2020-12-13 06:06

　　當(dāng)今社會(huì)中,合作是發(fā)展中必不可缺少的部分,對(duì)人才的培養(yǎng)也離不開合作這一主題。在這種時(shí)代背景下,合作學(xué)習(xí)作為一種可以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的學(xué)習(xí)策略獲得了眾多的研究者和教育者的認(rèn)可并被推行。雖然眾多的專家學(xué)者都對(duì)合作學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究,但是在教育部在2016年頒布的《教育部辦公廳關(guān)于2016年中小學(xué)教學(xué)用書有關(guān)事項(xiàng)的通知》中宣布全面使用新教材之后,針對(duì)新版《道德與法治》教材中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)的研究就相對(duì)匱乏了。筆者在基于諸位前輩對(duì)合作學(xué)習(xí)現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)之上結(jié)合自己在合肥市第四十八中學(xué)教育實(shí)習(xí)的實(shí)踐,對(duì)初中《道德與法治》課程中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)模式進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)探索。本論文主要從三個(gè)部分展開敘述。第一部分闡述合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和特點(diǎn)以及合作學(xué)習(xí)在初中《道德與法治》課程中應(yīng)用的意義,為本研究提供理論依據(jù)以及本研究展開的合理性。第二部分根據(jù)筆者的調(diào)查和教育實(shí)踐,在搜集材料的基礎(chǔ)上,歸納總結(jié)出合作學(xué)習(xí)在當(dāng)前《道德與法治》課程中應(yīng)用的現(xiàn)狀,并由此分析總結(jié)當(dāng)前合作學(xué)習(xí)在《道德與法治》課程中應(yīng)用時(shí)存在的主要問(wèn)題。第三部分,根據(jù)前期的理論、實(shí)踐和探究,從師生合作、生生合作兩方面著手進(jìn)行教學(xué)優(yōu)化探索,以自己實(shí)踐研究整理出的... 

【文章來(lái)源】：合肥師范學(xué)院安徽省

【文章頁(yè)數(shù)】：42 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、選題緣由
    二、研究意義
    三、研究現(xiàn)狀
    四、研究思路
    五、研究方法
第一章 合作學(xué)習(xí)在初中《道德與法治》課程中應(yīng)用的意義
    一、合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及特點(diǎn)
    二、合作學(xué)習(xí)在《道德與法治》課程中應(yīng)用的重要性
第二章 合作學(xué)習(xí)在初中《道德與法治》課程中的應(yīng)用現(xiàn)狀
    一、合作學(xué)習(xí)在初中《道德與法治》課程中的應(yīng)用狀況調(diào)查
    二、當(dāng)前合作學(xué)習(xí)應(yīng)用在初中《道德與法治》課程中存在的主要問(wèn)題
第三章 合作學(xué)習(xí)在《道德與法治》課程中的應(yīng)用對(duì)策
    一、師生合作
    二、生生合作
    三、課堂實(shí)踐
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]圍繞“五E”教學(xué) 凸顯核心素養(yǎng)——以七年級(jí)道德與法治開放性教學(xué)為例[J]. 黃云剛.  中學(xué)教學(xué)參考. 2017(25)
[2]有效提高合作學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略[J]. 黃詠珩.  廣東教育(綜合版). 2016(12)
[3]人教版《道德與法治》教材的主要特點(diǎn)及教學(xué)策略[J]. 吳蓉.  教學(xué)月刊·中學(xué)版(政治教學(xué)). 2016(09)
[4]思想品德課將更名為道德與法治課[J]. 胡云琬.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2016(23)
[5]部編初中《道德與法治》的編寫依據(jù)和基本理念[J]. 宋景堂.  中學(xué)政治教學(xué)參考. 2016(23)
[6]初中思想品德課合作學(xué)習(xí)探討[J]. 曾文一.  才智. 2016(13)
[7]學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂與教師專業(yè)化發(fā)展[J]. 盧臻.  現(xiàn)代中小學(xué)教育. 2015(05)
[8]小組合作學(xué)習(xí)在思想品德課教學(xué)中的作用[J]. 陳淑娟.  延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(06)
[9]關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)中教師指導(dǎo)策略的研究[J]. 葉海華.  中學(xué)教學(xué)參考. 2014(24)
[10]淺談新課標(biāo)下合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 陳培.  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2012(18)

碩士論文
[1]布魯納《教育過(guò)程》在中國(guó)大陸的傳播及影響問(wèn)題研究[D]. 李雅琛.東北師范大學(xué) 2015
[2]在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的研究[D]. 董梅.山東師范大學(xué) 2005



本文編號(hào)：2914047