發(fā)布時間：2020-11-14 17:51

　　 最近幾年,新聞反轉(zhuǎn)劇現(xiàn)象甚囂塵上,愈演愈烈。2011年,人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室初次統(tǒng)計出新聞反轉(zhuǎn)劇現(xiàn)象。此后,幾乎每年都有相關(guān)統(tǒng)計出爐。2013年新華網(wǎng)評選出“十大新聞反轉(zhuǎn)劇”;2014年新華網(wǎng)評選出“四大新聞反轉(zhuǎn)劇”,觀察者網(wǎng)評選出“八大新聞反轉(zhuǎn)劇”;2015年人民網(wǎng)評選出“十大新聞反轉(zhuǎn)劇”;2016年7月,人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室更是評選出“上半年20起反轉(zhuǎn)新聞”;截至2016年12月,中國經(jīng)濟網(wǎng)評選出“十大反轉(zhuǎn)新聞”。新聞反轉(zhuǎn)劇各自具有不同的起因和發(fā)展經(jīng)過,但當其發(fā)展成一種新聞現(xiàn)象,被以年度、半年度的形式進行評選,當新聞出現(xiàn)時,公眾甚至不再直接相信新聞的信息,而是慢慢地等待新聞發(fā)生反轉(zhuǎn),并無奈地開玩笑道:如果新聞不反轉(zhuǎn)就不再是新聞。面對如此荒誕、岌岌可危的新聞傳播環(huán)境,我們非常有必要對其做更加深入、透徹地分析。本文通過對2015——2016年新聞反轉(zhuǎn)劇的內(nèi)容進行詳細分析后發(fā)現(xiàn),反轉(zhuǎn)新聞本質(zhì)是新聞失實,具有“集中于社會新聞”、“事件信息與輿論一同‘反轉(zhuǎn)’”等特征。并且,新聞反轉(zhuǎn)劇因其“反轉(zhuǎn)”特質(zhì),形成模式更加復雜,具有“一次反轉(zhuǎn)”和“兩次反轉(zhuǎn)”兩種模式,“一次反轉(zhuǎn)”中又分為“單中心體反轉(zhuǎn)”和“雙中心反轉(zhuǎn)”。新聞反轉(zhuǎn)劇具有事件信息和輿論雙重反轉(zhuǎn),不斷產(chǎn)生的原因也較為復雜,涉及到媒體策劃新聞、傾向性表達,公眾群體極化、參照點選取不當,社會信任危機、怨恨情緒高漲等諸多因素。反轉(zhuǎn)新聞在形成與發(fā)展過程中,不僅給事件當事人造成巨大的心理壓力,還侵犯其隱私,也傷害公眾善意和信任,削弱了媒體公信力,損害了新聞自由。因此,我們不能對新聞反轉(zhuǎn)劇現(xiàn)象放任不管,應(yīng)從媒體、公眾及社會方面同時采取措施進行規(guī)避:媒體加強新聞專業(yè)主義,完善新聞報道機制和內(nèi)部管理制度,及時疏導網(wǎng)絡(luò)熱點事件,正確引導輿論;公眾不斷提高信息生產(chǎn)和消費素養(yǎng);政府制定強有力的法律規(guī)范,完善輿論引導機制,并通過提高制度的公正性、完善社會保障體系等措施有效解決社會結(jié)構(gòu)性問題。希望通過不斷努力,促進我國傳播生態(tài)朝著更加健康積極的方向發(fā)展。
【學位單位】：河北經(jīng)貿(mào)大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2017
【中圖分類】：G206
【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 實踐意義
        1.2.2 理論意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.4 研究內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
    1.5 研究的創(chuàng)新點
    1.6 研究方法
    1.7 本文寫作難點及解決的方案
2 新聞反轉(zhuǎn)劇現(xiàn)象概述
    2.1 新聞反轉(zhuǎn)劇概念界定
    2.2 新聞反轉(zhuǎn)劇的特征
        2.2.1 新聞類型集中于社會新聞
        2.2.2 話題的特性高于事件本身具有的新聞價值
        2.2.3 有“視頻”為證與新聞?wù)鎸嵉牟粚��?yīng)
        2.2.4 新聞事件或人物被“標簽化”
        2.2.5 媒體和公眾全程參與
        2.2.6 事件信息與輿論一同“反轉(zhuǎn)”
    2.3 新聞反轉(zhuǎn)劇形成模式
        2.3.1 一次反轉(zhuǎn)
        2.3.2 二次反轉(zhuǎn)
3 新聞反轉(zhuǎn)劇現(xiàn)象成因
    3.1 新聞反轉(zhuǎn)劇中媒體操作失范
        3.1.1 利益操縱，策劃、編造新聞
        3.1.2 迎合受眾碎片化、快餐式的閱讀習慣，搶發(fā)快訊
        3.1.3“拿來主義”，忽視核實查證
        3.1.4“再查證”路徑不正確
        3.1.5 刻板印象，主觀臆斷
        3.1.6 傾向性表達，表示立場
    3.2 新聞反轉(zhuǎn)劇中公眾行為失范
        3.2.1 UGC:碎片化的信息，使事實受到肢解
        3.2.2 認知參照點選取不當，錯誤判斷
        3.2.3 角色污名化：基于“刻板印象”內(nèi)置標簽
        3.2.4 網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖議程設(shè)置，引導輿論走向
        3.2.5 理性懸置，催生“群體極化”
    3.3 社會根源
        3.3.1 媒體時代下的“注意力”競爭更加激烈，引發(fā)媒體焦慮
        3.3.2 社會結(jié)構(gòu)性問題突出，社會價值共同體的解構(gòu)
        3.3.3 缺乏強有力的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范
4 新聞反轉(zhuǎn)劇現(xiàn)象消極影響
    4.1 危害當事人的生活和身心健康
    4.2 傷害公眾善意和信任，加劇社會焦慮
    4.3 削弱媒體公信力
    4.4 損害新聞自由
5 新聞反轉(zhuǎn)劇規(guī)避策略
    5.1 媒體：重塑新聞專業(yè)主義，做好把關(guān)人的角色
        5.1.1 加強新聞專業(yè)主義和相關(guān)專業(yè)知識的學習
        5.1.2 完善新聞報導機制，確保真實全面、客觀公正
        5.1.3 完善內(nèi)部管理機制
        5.1.4 及時疏導網(wǎng)絡(luò)熱點事件，進行輿論引導
    5.2 公眾：提升自身媒介素養(yǎng)
        5.2.1 提高信息消費素養(yǎng)
        5.2.2 提高信息生產(chǎn)素養(yǎng)
    5.3 政府:多舉措治理媒體、網(wǎng)絡(luò)及社會隱患
        5.3.1 制定更為詳細、強有力的法律法規(guī)
        5.3.2 完善輿論引導機制，正確、及時地引導輿論
        5.3.3 解決社會結(jié)構(gòu)性問題
結(jié)語
參考文獻
后記
攻讀學位期間取得的科研成果清單

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本文編號：2883774