價(jià)值評(píng)估和決策策略對(duì)目標(biāo)“一致/背離”行動(dòng)選擇的影響
發(fā)布時(shí)間:2020-12-18 09:54
在日常生活中,當(dāng)我們制定某個(gè)長期目標(biāo)后,幾乎每個(gè)人都會(huì)時(shí)常面對(duì)那些使我們分心的誘惑。不僅是個(gè)人,對(duì)組織乃至國家來說,因誘惑而導(dǎo)致的背離長期目標(biāo)的現(xiàn)象也相當(dāng)普遍。正所謂“不忘初心,方得始終”,增強(qiáng)目標(biāo)一致行動(dòng)、減少目標(biāo)背離行動(dòng),對(duì)個(gè)體、組織以及國家的成功都極具意義。目前關(guān)于目標(biāo)一致行動(dòng)和目標(biāo)背離行動(dòng)的研究大多在長期目標(biāo)和短期誘惑的層面展開,就其機(jī)制已達(dá)成普遍共識(shí),即人們通過自我控制過程回避誘惑、趨近長期目標(biāo)。學(xué)界關(guān)于自我控制沖突的主流假設(shè)是基于兩種競(jìng)爭過程的結(jié)果,即雙系統(tǒng)模型。這類模型通常認(rèn)為自我控制通過兩種對(duì)立過程展開,即控制過程和沖動(dòng)過程。然而,Berkman等人(2017)提出了自我控制的價(jià)值選擇模型,認(rèn)為自我控制的成功或失敗,是對(duì)決策選項(xiàng)相對(duì)價(jià)值評(píng)估的結(jié)果。本研究基于自我控制的價(jià)值選擇模型,并從決策權(quán)衡的視角將背離行動(dòng)的發(fā)生看作是短期誘惑與既定長期目標(biāo)相沖突所引發(fā)的兩類行動(dòng)競(jìng)爭與行動(dòng)偏好反轉(zhuǎn),力圖探討價(jià)值評(píng)估對(duì)目標(biāo)“一致/背離”行動(dòng)選擇的影響。此外,價(jià)值選擇模型認(rèn)為,個(gè)體在自我控制沖突或困境中,會(huì)基于任意數(shù)量的價(jià)值評(píng)估輸入計(jì)算每個(gè)選項(xiàng)的主觀價(jià)值,即認(rèn)為決策者采用的都是基于選項(xiàng)的決...
【文章來源】:浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:79 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖4-1研究一評(píng)估階段示例圖??在決策階段,屏幕上向被試呈現(xiàn)指導(dǎo)語:“您好!歡迎參加此次模擬決策實(shí)??驗(yàn)
〇??I??g?1??圖4-1研究一評(píng)估階段示例圖??在決策階段,屏幕上向被試呈現(xiàn)指導(dǎo)語:“您好!歡迎參加此次模擬決策實(shí)??驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中您會(huì)在屏幕上看到兩種食物圖片,實(shí)驗(yàn)任務(wù)為在這兩種食物中選擇??您更偏好的一種。您需要在1-9點(diǎn)量表上進(jìn)行評(píng)分,數(shù)字越小表示越愿意選擇左??側(cè)“食物A”,數(shù)字越大表示越愿意選擇右側(cè)“食物B”。請(qǐng)根據(jù)您在真實(shí)情境下??的決策進(jìn)行選擇。實(shí)驗(yàn)共計(jì)49輪,注意在每一輪決策中請(qǐng)盡快作出選擇!北??試閱讀完指導(dǎo)語后進(jìn)入練習(xí)階段練習(xí)5次,當(dāng)被試認(rèn)為完全理解實(shí)驗(yàn)任務(wù)后開始??正式實(shí)驗(yàn)。由于不同被試對(duì)食物的喜好大相徑庭,因此每個(gè)被試決策階段的實(shí)驗(yàn)??材料依據(jù)他們各自在評(píng)估階段對(duì)食物美味程度的評(píng)分選出
?選擇肐食物B??S交??圖4-2研究一決策階段示例圖??此外,為了控制被試特質(zhì)性自我控制、未來時(shí)間導(dǎo)向?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,最??后請(qǐng)被試填寫《簡明自我控制量表》(Tangncy,Baumeister,&Boone,2004)和《時(shí)??間導(dǎo)向量表》中的未來導(dǎo)向分量表(Zimbardo,?Kcough,?&?Boyd,?1997)。??4.3研究結(jié)果??4.3.1操作檢驗(yàn)??由于不同被試對(duì)食物的喜好大相徑庭,為了確保預(yù)實(shí)驗(yàn)中選取的健康、不好??吃和不徤康、好吃的兩類食物材料對(duì)被試來說確實(shí)意味著目標(biāo)一致行動(dòng)和目標(biāo)背??離行動(dòng),筆者統(tǒng)計(jì)了被試對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的健康及美味程度評(píng)價(jià)。結(jié)果表明,研究一??中選取的健康(M二34.69,?SD=?14.35)、不好吃(M?=-9.18,?SD?=?25.14)和不健康(M??=-28.47,?SD?=?18.62)、好吃(M?=?36.35,?SD=?
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]跨期決策是基于選項(xiàng)還是基于維度?[J]. 孫紅月,江程銘. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2016(03)
[2]心理距離對(duì)跨期選擇和風(fēng)險(xiǎn)選擇的影響[J]. 陳海賢,何貴兵. 心理學(xué)報(bào). 2014(05)
[3]決策中的過程追蹤技術(shù):介紹與展望[J]. 余雯,閆鞏固,黃志華. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(04)
博士論文
[1]跨期決策策略研究[D]. 蔣多.浙江大學(xué) 2015
本文編號(hào):2923799
【文章來源】:浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:79 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖4-1研究一評(píng)估階段示例圖??在決策階段,屏幕上向被試呈現(xiàn)指導(dǎo)語:“您好!歡迎參加此次模擬決策實(shí)??驗(yàn)
〇??I??g?1??圖4-1研究一評(píng)估階段示例圖??在決策階段,屏幕上向被試呈現(xiàn)指導(dǎo)語:“您好!歡迎參加此次模擬決策實(shí)??驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中您會(huì)在屏幕上看到兩種食物圖片,實(shí)驗(yàn)任務(wù)為在這兩種食物中選擇??您更偏好的一種。您需要在1-9點(diǎn)量表上進(jìn)行評(píng)分,數(shù)字越小表示越愿意選擇左??側(cè)“食物A”,數(shù)字越大表示越愿意選擇右側(cè)“食物B”。請(qǐng)根據(jù)您在真實(shí)情境下??的決策進(jìn)行選擇。實(shí)驗(yàn)共計(jì)49輪,注意在每一輪決策中請(qǐng)盡快作出選擇!北??試閱讀完指導(dǎo)語后進(jìn)入練習(xí)階段練習(xí)5次,當(dāng)被試認(rèn)為完全理解實(shí)驗(yàn)任務(wù)后開始??正式實(shí)驗(yàn)。由于不同被試對(duì)食物的喜好大相徑庭,因此每個(gè)被試決策階段的實(shí)驗(yàn)??材料依據(jù)他們各自在評(píng)估階段對(duì)食物美味程度的評(píng)分選出
?選擇肐食物B??S交??圖4-2研究一決策階段示例圖??此外,為了控制被試特質(zhì)性自我控制、未來時(shí)間導(dǎo)向?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,最??后請(qǐng)被試填寫《簡明自我控制量表》(Tangncy,Baumeister,&Boone,2004)和《時(shí)??間導(dǎo)向量表》中的未來導(dǎo)向分量表(Zimbardo,?Kcough,?&?Boyd,?1997)。??4.3研究結(jié)果??4.3.1操作檢驗(yàn)??由于不同被試對(duì)食物的喜好大相徑庭,為了確保預(yù)實(shí)驗(yàn)中選取的健康、不好??吃和不徤康、好吃的兩類食物材料對(duì)被試來說確實(shí)意味著目標(biāo)一致行動(dòng)和目標(biāo)背??離行動(dòng),筆者統(tǒng)計(jì)了被試對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的健康及美味程度評(píng)價(jià)。結(jié)果表明,研究一??中選取的健康(M二34.69,?SD=?14.35)、不好吃(M?=-9.18,?SD?=?25.14)和不健康(M??=-28.47,?SD?=?18.62)、好吃(M?=?36.35,?SD=?
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]跨期決策是基于選項(xiàng)還是基于維度?[J]. 孫紅月,江程銘. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2016(03)
[2]心理距離對(duì)跨期選擇和風(fēng)險(xiǎn)選擇的影響[J]. 陳海賢,何貴兵. 心理學(xué)報(bào). 2014(05)
[3]決策中的過程追蹤技術(shù):介紹與展望[J]. 余雯,閆鞏固,黃志華. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(04)
博士論文
[1]跨期決策策略研究[D]. 蔣多.浙江大學(xué) 2015
本文編號(hào):2923799
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