員工越軌創(chuàng)新行為的結(jié)構(gòu)測(cè)量、形成機(jī)制及作用效果
【文章頁數(shù)】:251 頁
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【部分圖文】:
圖4.1訪談流程圖
吉林大學(xué)博士學(xué)位論文56圖4.1訪談流程圖在訪談過程中期望被訪者盡可能的提供具體事例,不限制事例數(shù)量,并對(duì)每次訪談內(nèi)容及時(shí)整理,形成文本,便于日后進(jìn)行分析。我們獲得了84條關(guān)于越軌創(chuàng)新行為的具體描述。其中,“暗度陳倉(管理者知曉前越軌創(chuàng)新行為)”有54條(大約每個(gè)調(diào)查對(duì)象1.3條....
圖3.1越軌創(chuàng)新行為二因子結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化路徑表3.13收斂效度檢驗(yàn)
第3章越軌創(chuàng)新行為結(jié)構(gòu)測(cè)量67圖3.1越軌創(chuàng)新行為二因子結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化路徑表3.13收斂效度檢驗(yàn)因子CRAVE暗度陳倉0.84570.5798君命不受0.78120.5445(2)效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度是指越軌創(chuàng)新行為與其效標(biāo)量表之間的相關(guān)關(guān)系。王弘鈺和于佳麗(2019)認(rèn)為創(chuàng)新自....
圖4.1理論框架
吉林大學(xué)博士學(xué)位論文78作用的經(jīng)歷,這種沖突也成為發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力,而個(gè)體會(huì)通過不平衡的認(rèn)知對(duì)心理狀態(tài)與其行為表現(xiàn)過程產(chǎn)生影響(王弘鈺,鄒純龍,崔智淞,2018;王弘鈺,崔智淞,鄒純龍等,2019)。因此,本研究將考察認(rèn)知沖突在圈內(nèi)員工和圈外員工心理狀態(tài)和行為選擇之間的調(diào)節(jié)作用,以期....
圖4.2理論模型
第4章越軌創(chuàng)新行為的形成機(jī)制87工在向上比較的過程中,產(chǎn)生心理特權(quán)感,進(jìn)而敢于在非正式途徑下踐行創(chuàng)新以提高組織績(jī)效,獲得自認(rèn)為該有的優(yōu)待。也就是說,差序式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工越軌創(chuàng)新行為的影響可以通過心理特權(quán)來實(shí)現(xiàn)。從知識(shí)的創(chuàng)造角度出發(fā),員工與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知沖突會(huì)形成較強(qiáng)的創(chuàng)新氛圍(Farh,....
本文編號(hào):3970033
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