淺析：課程設(shè)置應(yīng)具有科學(xué)性和系統(tǒng)性

【摘要】代寫論文分析專業(yè)實(shí)習(xí)課:對于外語專業(yè)的學(xué)生來講，專業(yè)實(shí)習(xí)是語言學(xué)習(xí)中的重要一項(xiàng)。這是政府支持辦教育責(zé)無旁貸的義務(wù)，也是培養(yǎng)下一代功德無量的大好事。

【關(guān)鍵詞】專業(yè)實(shí)習(xí)、課程選擇、技術(shù)溝通

實(shí)現(xiàn)教改的突破，首先應(yīng)對專業(yè)英語中旨在培養(yǎng)與強(qiáng)化聽、說、讀、寫、譯等基本技能的傳統(tǒng)課程進(jìn)行精簡分析，增設(shè)一些邊緣學(xué)科的必修課或選修課，以拓寬學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)興趣，課程設(shè)置是件十分嚴(yán)肅的事，既要考慮有利于學(xué)生全面發(fā)展，又要符合歷史發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。

代寫論文分析科學(xué)的課程設(shè)置是實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)真正的基本保障，本文在此提出一個(gè)課程改革設(shè)想，旨在拋磚引玉，留待專家去評說與完善。英語專業(yè)必修課，包括①綜合課:將傳統(tǒng)的精讀課、泛讀課、語法課、寫作課及翻譯課合并而成為英語專業(yè)最基礎(chǔ)的課程。②

聽說課:包括日�？谡Z和廣播內(nèi)容，筆耕文化傳播，注重商貿(mào)談判、辦公用語、報(bào)刊轉(zhuǎn)述、新聞發(fā)布、即興演講、導(dǎo)游等內(nèi)容。③應(yīng)用文課:各類社交及商貿(mào)函電、合同、說明書等，同時(shí)講授國際金融、貿(mào)易法、公共關(guān)系學(xué)等相關(guān)知識。④

代寫論文分析科技課:通過講授科學(xué)技術(shù)知識，使學(xué)生了解科技史、一般原理、現(xiàn)實(shí)意義及未來發(fā)展趨勢，同時(shí)掌握科技英語的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。⑤電腦與網(wǎng)絡(luò)課:學(xué)習(xí)電腦與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使學(xué)生增強(qiáng)對各種媒體的感知和運(yùn)用能力，最大限度發(fā)揮其語言專業(yè)的優(yōu)勢。⑥

文史課:即英美歷史及文學(xué)史概要，可做一般性知識講解，以便使學(xué)生增加相關(guān)背景知識。⑦文化比較研究課:通過中英語言文化比較，結(jié)合經(jīng)典翻譯范例，使學(xué)生了解漢語與英語在風(fēng)格、組織、構(gòu)詞等方面的異同，從而提高英語表達(dá)和雙語間的翻譯能力。⑧
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參考文獻(xiàn):
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[3]戴煒棟，張雪梅.探索有中國特色的英語教學(xué)理論體系:思考與建議[J]，外語研究
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