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法語歌曲在法語教學(xué)中的運(yùn)用

發(fā)布時間:2020-11-09 05:48
   人對音樂的感知是與生俱來的,而人對音樂的感知先行于對語言的感知。鑒于人們對音樂和語言感知的相似性,音樂感知會對語言的處理起到有力的支持作用。將法語歌曲運(yùn)用于法語語言教學(xué),可以輔助完成多種教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),比如幫助學(xué)習(xí)語音、語法,增加詞匯量,還可以增強(qiáng)語感和語言文化的熏陶、激發(fā)學(xué)習(xí)法語的興趣和動機(jī),活躍課堂學(xué)習(xí)氣氛。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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4 戴曼純!100089;論第二語言詞匯習(xí)得研究[J];外語教學(xué)與研究;2000年02期


【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李沁;探索文學(xué)作品應(yīng)用的教學(xué)新路[D];上海外國語大學(xué);2009年


相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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4 孫丹;法語歌曲在法語教學(xué)中的運(yùn)用[D];上海外國語大學(xué);2013年

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