發(fā)布時間：2024-05-10 23:37

　　對外法語教學法的演進歷程大致可分為四個階段,分別是教學法形成體系前階段,發(fā)展階段,視聽階段,交際法階段。本文將主要對這四個階段進行系統(tǒng)梳理及介紹。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、教學法形成體系前階段
    （一）自然法
    （二）傳統(tǒng)法
    （三）系列法
二、發(fā)展階段
    （一）直接法
    （二）聽說法
三、視聽階段
    （一）視聽法
        1.直接原則
        2.口語表達原則
        3.課堂教學活動原則
        4.不直接講授語法原則
    （二）整體-結(jié)構(gòu)與視-聽法
四、交際法階段
五、對外法語教學法在國內(nèi)的運用情況
六、結(jié)語



本文編號：3969191