發(fā)布時(shí)間：2018-01-21 03:17

  本文關(guān)鍵詞： 以人為本 大學(xué)英語 語言學(xué) 教學(xué)改革　出處：《中國冶金教育》2016年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：先進(jìn)的教育理念是提升大學(xué)英語語言學(xué)教學(xué)效果的重要保證,以人為本教育理念的產(chǎn)生和發(fā)展為現(xiàn)代教育的改革發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在以人為本教育理念引領(lǐng)下,堅(jiān)持樹立學(xué)生主體意識(shí)、改進(jìn)教學(xué)方法、構(gòu)建新型師生關(guān)系、實(shí)施人本化教學(xué)評(píng)價(jià)已經(jīng)成為改進(jìn)大學(xué)英語語言學(xué)教學(xué)的有效路徑。
[Abstract]:Advanced educational concept is an important guarantee to improve the teaching effect of college English linguistics. The emergence and development of the concept of people-oriented education has laid a solid ideological foundation for the reform and development of modern education. Constructing a new teacher-student relationship and implementing humanistic teaching evaluation have become an effective way to improve college English linguistics teaching.
【作者單位】： 遼寧科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院;遼寧科技大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：2015年度遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“基于提升應(yīng)用本科學(xué)生職業(yè)拓展能力的英語教育研究”(L15DYY002)
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 當(dāng)前,大學(xué)英語語言學(xué)教學(xué)依然存在教學(xué)理念滯后�Q教學(xué)方法陳舊�Q教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜�Q教學(xué)評(píng)價(jià)單一�Q重理論知識(shí)學(xué)習(xí)輕應(yīng)用能力培養(yǎng)等問題,教學(xué)改革勢在必行�！秶�家中長期教育改革發(fā)展綱要(2010-2020)》中,將堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作為中國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題[1],以

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本文編號(hào)：1450296