發(fā)布時(shí)間：2019-02-18 17:53

【摘要】：學(xué)前教育是我國(guó)教育體制改革的重要內(nèi)容,在專業(yè)藝術(shù)課程中引入生態(tài)藝術(shù)教育理念不僅能夠有效地開(kāi)發(fā)幼兒心智,同時(shí)也有利于學(xué)前教育的良性發(fā)展。該文以張家口地區(qū)為例,通過(guò)對(duì)生態(tài)式藝術(shù)教育的分析研究,找出其中存在的問(wèn)題,提出了有針對(duì)性的解決對(duì)策和方法。
[Abstract]:Preschool education is an important part of educational system reform in China. The introduction of ecological art education concept into professional art curriculum can not only effectively develop the mind of young children, but also benefit the benign development of preschool education. Taking Zhangjiakou area as an example, this paper analyzes and studies the ecological art education, finds out the existing problems, and puts forward some countermeasures and methods.
【作者單位】： 張家口學(xué)院;
【基金】：河北省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題,編號(hào):13060113
【分類號(hào)】：G652;J0-4

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本文編號(hào)：2426047