論高清海的哲學思維方式變革
發(fā)布時間:2024-07-05 04:51
高清海先生是改革開放以來最具影響力和創(chuàng)造力的哲學家之一,他的一生著述頗豐,其學術思想影響了一代又一代學者,其中最重要的就是晚年提出的類哲學思想。如果將每一種重要的哲學體系都可以看做哲學思維的不同模式,那么哲學理論最根本的變化就是哲學思維方式的變革。因此,本文以思維方式的變革為線索,立足于高清海先生哲學發(fā)展的歷程,分別闡述了本體論的思維方式、實踐觀點的思維方式,最終探究高清海先生的類哲學思想。論文的第一部分主要論述了本體論的思維方式。高清海先生認為,本體論的思維方式是以絕對真理、永恒正義的前定觀念解釋人與世界及其關系,以原則在先的教條主義的思維方式抽象地剪裁自然與社會,這其實是一種“物”的觀點。本體論的思維方式在當時的典型表現(xiàn)是蘇聯(lián)模式的哲學原理教科書體系,對馬克思主義哲學原著的研究使他認識到蘇聯(lián)模式的哲學原理教科書根本不能體現(xiàn)馬克思哲學變革的精神實質。基于此,高清海先生開始變革傳統(tǒng)哲學原理教科書體系,推動了哲學基礎理論的發(fā)展。第二部分主要論述實踐觀點的思維方式。在《辯證法就是認識論》一文中,高清海先生確立了哲學原理教科書體系改革的綱領,形成了中國馬克思主義哲學的認識論闡釋方式,引領了中...
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
一、國內研究綜述
二、研究思路
第1章 本體論化的思維方式:以“物”的觀點看世界
1.1 以亞里士多德為代表的傳統(tǒng)形而上學的本體論
1.1.1 本體論的產生
1.1.2 亞里士多德的本體論
1.2 本體論思維方式的弊端
1.3 蘇聯(lián)模式的哲學原理教科書
1.3.1 蘇聯(lián)模式的哲學原理教科書的產生根源
1.3.2 蘇聯(lián)模式的哲學原理教科書的內容結構與主要問題
第2章 實踐觀點的思維方式:以“人”的觀點看世界
2.1 認識論的轉向
2.1.1 辯證法就是認識論
2.1.2 認識論說和普遍規(guī)律說的一致性
2.1.3 世界觀、認識論、方法論的統(tǒng)一
2.2 實踐觀點的思維方式
2.2.1 實踐的理論概念
2.2.2 實踐觀點的思維方式與實踐本體論
2.2.3 實踐觀點的思維方式對本體論思維方式的超越
2.3 哲學的奧秘在于人
2.3.1 重新認識“人”
2.3.2 人與哲學的關系
2.3.3 人的生成與市場經濟的發(fā)展
第3章 類哲學:以“類”的觀點看世界
3.1 何為“類”
3.1.1 類概念的理論淵源
3.1.2 類概念的內涵
3.1.3 類概念的意義
3.2 類哲學的理論內容
3.2.1 人的雙重生命觀
3.2.2 群體、個體與類
3.2.3 人正在走向自覺的類存在
3.3 類思維
3.3.1 類思維對實踐觀點思維方式的深化發(fā)展
3.3.2 類思維與人類命運共同體的關系
結語
參考文獻
作者簡介
致謝
本文編號:4001066
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
一、國內研究綜述
二、研究思路
第1章 本體論化的思維方式:以“物”的觀點看世界
1.1 以亞里士多德為代表的傳統(tǒng)形而上學的本體論
1.1.1 本體論的產生
1.1.2 亞里士多德的本體論
1.2 本體論思維方式的弊端
1.3 蘇聯(lián)模式的哲學原理教科書
1.3.1 蘇聯(lián)模式的哲學原理教科書的產生根源
1.3.2 蘇聯(lián)模式的哲學原理教科書的內容結構與主要問題
第2章 實踐觀點的思維方式:以“人”的觀點看世界
2.1 認識論的轉向
2.1.1 辯證法就是認識論
2.1.2 認識論說和普遍規(guī)律說的一致性
2.1.3 世界觀、認識論、方法論的統(tǒng)一
2.2 實踐觀點的思維方式
2.2.1 實踐的理論概念
2.2.2 實踐觀點的思維方式與實踐本體論
2.2.3 實踐觀點的思維方式對本體論思維方式的超越
2.3 哲學的奧秘在于人
2.3.1 重新認識“人”
2.3.2 人與哲學的關系
2.3.3 人的生成與市場經濟的發(fā)展
第3章 類哲學:以“類”的觀點看世界
3.1 何為“類”
3.1.1 類概念的理論淵源
3.1.2 類概念的內涵
3.1.3 類概念的意義
3.2 類哲學的理論內容
3.2.1 人的雙重生命觀
3.2.2 群體、個體與類
3.2.3 人正在走向自覺的類存在
3.3 類思維
3.3.1 類思維對實踐觀點思維方式的深化發(fā)展
3.3.2 類思維與人類命運共同體的關系
結語
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致謝
本文編號:4001066
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