發(fā)布時間：2020-03-24 21:44

【摘要】：隨著我國經濟的發(fā)展、居民生活水平的不斷提高,家長在孩子的學習成長上的投入也隨之增加,近年來教育培訓行業(yè)如雨后春筍發(fā)展迅猛,已和醫(yī)療、IT等行業(yè)一樣成為朝陽行業(yè)。教育培訓行業(yè)是以傳授知識/技能為主的企業(yè),員工需要不斷進行知識技能的創(chuàng)新,這類員工一般都擁有高學歷,掌握很多的知識和技能,與傳統(tǒng)的勞動密集型工人有很大的不同,而人是世界上最復雜的動物,能否讓他們充分發(fā)揮作用取決于其能力、態(tài)度和主觀能動性等,如果激勵得當,人力資本就可最大限度的發(fā)揮作用。如果激勵不當,則人力資本價值會受到削弱,如何有效的激勵他們發(fā)揮知識技能成為企業(yè)人力資源管理的關鍵。本文對A教育培訓公司知識型員工激勵進行調查及深入分析,針對A教育培訓公司知識型員工激勵現狀,從薪酬設計、職級梳理、績效考核、人才發(fā)展、企業(yè)文化等方面進行了分析和研究,將內容激勵理論和過程激勵理論綜合在一起,對A教育培訓公司知識型員工激勵機制進行了梳理和設計。本文的創(chuàng)新點在于,將A教育培訓公司作為研究對象,對公司在知識型員工激勵方面的問題予以了全面的診斷,將企業(yè)的實際情況與激勵相關理論充分結合并提出了相應對策,有利于進一步完善企業(yè)的激勵機制,提升公司員工動力,提升人均產能,同時也能為其他教育培訓行業(yè)公司提供借鑒。
【圖文】：

員工人數為５萬多人，為了更聚焦的分析Ａ公司的人力資源結構，我們從學歷、逡逑工齡、年齡等多個維度進行分析。逡逑根據Ａ公司現有員工教育背景一覽圖３－１可以看出，Ａ公司員工多為高學歷員逡逑工。其中本科畢業(yè)生占比６６．６７％，碩士研究生占比１１．４８％，博士研究生占比１０．３７％。逡逑９８５、２１１、世界排名前１００院校的人員占比高達４７％。從Ａ公司員工學歷背景來看，逡逑這是一個典型的知識型員工團隊，員工的學歷結構一般能側面反映出團隊成員的業(yè)逡逑務能力和基本素質。從Ａ公司現有員工學歷的比例來看，看似比較合理，但也存在逡逑一些隱性問題：雖然他們的受教育程度很高，都具有高學歷背景，但并不意味著這逡逑些高學歷的員工所從事的工作崗位與他們所學專業(yè)相匹配，員工需要接受系統(tǒng)的職逡逑前培訓、職后培訓和指導方能上崗。另外部分員工的入職心態(tài)是先就業(yè)再擇業(yè)，先逡逑找一個朝陽行業(yè)工作

ｖ邋Ｗ：：：逡逑」２０￣２５歲」２６？３０歲」３１？３５歲」３５歲以上逡逑圖３－３Ａ公司員工年齡分布情況逡逑３．２邋Ａ教育培訓公司知識型員工激勵現狀逡逑Ａ公司知識型員工大體上可分為兩類：一類是專業(yè)型的知識型員工，這類員工逡逑以教師為主體，他們以授課為主，在英語、語文、數理化、雅思托福等科目上擁有逡逑一定的專業(yè)知識以及教學經驗；另一類是管理型知識型員工，這類員工具備高超的逡逑管理知識和能力，對內做預算目標分解、團隊搭建、工作流程梳理，對外進行市場逡逑調研、宣傳、招生咨詢、投訴處理、信息反饋等，，為教學研發(fā)團隊做好強有力的后逡逑盾，保障教學有條不紊的順利進行。這兩類知識型員工決定著企業(yè)的業(yè)績達成、缺逡逑Ｅ逡逑
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G522.72;F272.92

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本文編號：2598902