發(fā)布時(shí)間：2025-01-17 12:56

　　 隨著新課改的施行,教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,在這種情況下,很多民辦高校從自己的運(yùn)營(yíng)情況出發(fā),借鑒一些企業(yè)的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),制定了對(duì)教師績(jī)效的考評(píng)制度。雖然這些制度是360度考評(píng)方式,但是在實(shí)際的工作過(guò)程中,還是存在著很多問(wèn)題,有很多因素影響著評(píng)價(jià)的公平性和客觀性。因此,本文基于對(duì)高校民辦教師績(jī)效考評(píng)存在的問(wèn)題分析,簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)優(yōu)化措施,以期完善民辦高校的績(jī)效考評(píng)機(jī)制。

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 民辦高校教師績(jī)效考評(píng)中存在的問(wèn)題分析
    1.1 考核內(nèi)容不全面，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置不合理，無(wú)法調(diào)動(dòng)教師積極性
    1.2 教師績(jī)效考評(píng)方法單一，考核結(jié)果存在失真性
    1.3 考核過(guò)程中隨意性強(qiáng)，后期工作不到位
2 民辦高校教師績(jī)效考評(píng)的優(yōu)化措施
    2.1 制定科學(xué)合理的考評(píng)制度
    2.2 制定客觀的考評(píng)方法
    2.3 高校內(nèi)部要明確績(jī)效考核的動(dòng)機(jī)和意義
    2.4 加強(qiáng)考評(píng)結(jié)果的反饋，加強(qiáng)激勵(lì)作用
3 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：4028093